8  20以内的进位加法-【博小优课堂笔记】小学同步2023-2024学年一年级数学上册

数学 年级上册 单元导读 本单元主要内容是掌握20以内进位加法的基本方法，能熟 练、准确地口算20以内的进位加法。学会用加法解决简单的实 际问题。通过数数学习，体验数学与日常生活的密切联系，感 20以内的进位加法 受数学在日常生活中的作用。 8 20以内的进位加法 9+4=? 一共有多少盒？ 107 /名03课堂毫证 9加几 学习目标 进一步体会加法的意义，学会用“点数”“接着数”“凑十法” 计算9加几的进位加法。初步理解用凑十法计算9加几的思维过程并能 正确计算，渗透等价转化的数学思想。 知识内容 9+4=13 先放进1盒凑成10 10加3得13。 凑十法。 9+4=13 1 3 10 10、11、12、13, 一共有13盒。 数数方法： 你是怎样算的？ 1.点数。一盒一盒地数出结果 2.接着数。先记住箱子里的9盒，接着数外面的4盒， 从10开始数，数出结果。 3.凑十法。把外面的1盒放进箱子里凑成10盒，10盒再加箱子外面剩下的 3盒，一共是13金。计算加法时，把其中的一个加数分成两部分，用 练一练 其中一部分与另一个加数相加凑成“十”，再与另一部分相加，这 种方法就是“凑十法”。 1.摆一摆，算一算。 ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙O 9+ 5 14 9+7=16 10 108 数学 年级上册 2. 9+1+2=12 9+1+5=15 9+1+8=18 9+3=12 9+6=15 9+9=18 3. 2= 回 3 = 12 4 5 = 14 20以内的进位加法 9+ 9+ 6 15 1 16 8 = 9 18 练习二十 又来了7人。 一共有几人？ 9①⑦=6（人） 2.移动9，每次加上卡片上的数。 9 9+2=11 2 45701 981063 111314169101817191512 3. 6+2=8 9+4=139+9=18 2+7=99+6=15 9+3=12 3+5=84+6=109+2=11 9-7=2 9+7=1610-6=4 9-5=49+8=178-6=2 109 /0课堂笔证 4 9+5=14 ⑤+9=4 5.在○里填上“> “<”或“=” 9+5③15 9+312 9+6© 16 9+8©16 9+10©20 9+9©17 8、7、6加几 学习目标 在实际情境中理解8、7、6加几的计算方法，培养使用多种计算 方法的能力。能熟练地计算8、7、6加几的进位加法，会用8、7、6 加几的进位加法解决简单的实际问题。 知识内容 跑步的一共有多少个学生？ 1.一个一个地数。 2.记住8，从9开始数5 个数。 前面有8名学生，后面有5名学生，一共有多少名学？8+5=13（名）》 8+5= 13 8+5=13 ●●●●●●d ●●●●● 还可以怎样算？ 10 110 数学 年级上册 练一练 1.圈一圈，算一算。 色色0色 88888 20以内的进位加法 7+4=11 6+5=11 10 10 2. 7+3+3=13 6+4+2=12 8+2+2=12 7+6=13 6+6=12 8+4=12 3. 2= 10 4= 4= 5 回 8+ 7+ 6= 4 = 国 6+< 5 6 6= 2 8 = 16 7=14 3 可以把8凑成10 8+9= 可以把9凑成10 +9=回 8 8+9=☑ 10 10 计算8、7、6加几用“凑十法”计算时，可以“拆小数，凑整十数”，也可以 “拆大数，凑整十数”，还可以利用“交换加数的位置，和不变”的规律来计算。 你喜欢哪一种方法？ 9+8=17 8+9=☑ 凑十法。 m 名0课堂笔过 练一练 怎样想能很快 1.用你喜欢的方法计算。 说出得数？ 6+9=15 7+8=15 2. 7+6=13 8+6=14 9+7=16 6+7=13 6+8=14 7+9=16 8朵 3. 8节 的的 i9朋 ?节 ?朵 8④3=回（节） 7①8=固（朵） 练习二十一 1.先说得数，再写算式。 2 5 以 7+4=11 8+4=128+8=16 7+7=14 6+5=11 8+5=138+6=14 6+9=15 8+ 8 7+ 7+9=16 8 6+ 5 8+3=118+9=17 7 7+6=13 6+6=12 8+7=158+2=10 7+8=15 6+8=14 3 6 6 9 7+5=12 6 9 6+7=13 2.移动8，每次加上卡片上的数。 8+4=12 8+4=128+0=88+2=108+7=158+5=13 8 8+8=168+3=118+10=188+6=148+9=17 0 27 58310 69 把8换成6、7，照样子加一加。 7+4=117+0=77+2=97+7=14 6+4=106+0=66+2=86+7=13 7+5=127+8=157+3=107+10=17 6+5=116