第四单元整理和复习-【博小优课堂笔记】小学同步2023-2024学年一年级数学上册

数学 年级上册 第四单元整理和复习 续基础知识梳理 第四单元整理和复习 √图形的认识 一、认识立体图形，初步感知立体图形的特征 长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形，它们都具有各自的特征。 长方体长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。 正方体四四方方的，有6个平平的面，面的大小一样。 圆柱直直的，上下一样粗，两头是圆圆的、平平的面。放倒 后，可以往一个方向滚动。 球圆圆的，很光滑，可以任意滚动。 二、立体图形的拼摆 1.用长方体或正方体能拼组成不同形状的立体图形。在拼好的立体图形 中，有些部位从一个角度是看不到的，要从多个角度去观察。 2.用小圆柱可以拼成更大的圆柱。 三、搭积木 1.长方体、正方体的上面可以摆放其他物体。 2.圆柱竖放时上面也可以摆放其他物体，横放时易滚动，不能摆放其他 物体。 3.球的上面不能摆放其他物体，球易滚动，稍微一动，就会滚得很远。 47 0课堂笔证 海基本方法复习 √方法一 图示法和操作法 例1数一数，填一填。 缺少( )个 点拨实际操作，先将空缺的部分补画上，再数一数补画了几个。补画的 个数就是缺少的个数。如下图所示： 解答缺少(6)个了。 小结解决此类问题的关键是先将图形补画完整，再数出缺少的个数。 V方法二组合法 例2立体图形①和立体图形②都是由组成的。把立体图形①直接放 在立体图形②的上面，所组成的是哪个立体图形？ 2 A B 点拨立体图形①中有3个小正方体，立体图形②中有4个小正方体，立 体图形①直接放在立体图形②的上面，所组成的立体图形中应该有7个小正方 体，所以A和B不对，正确答案是C。 解答所组成的是立体图形C。 小结用多个立体图形进行拼组时，可以根据每个立体图形的特征和立体 图形的数量来确定拼组后的立体图形的形状。 48