6  11～20各数的认识-【博小优课堂笔记】小学同步2023-2024学年一年级数学上册

数学 年级上册 单元导读 本单元要求学生在认识1~10的基础上进一步认识 11~20,明白十位和个位所表示的含义，能正确书写20以内各 数，能用20以内的数描述事物的个数和顺序，会比较大小，会 120各数的认识 20以内数的简单加减法。 11~20各数的认识 按物品的种类进行分类数数。 87 G课堂笔证 知识内容 1先数出十根小棒，捆成一捆。 10个一 1个十 1.11~20各数分别是 再接着数一数，摆一摆。 11、12、13、14、15、16、 17、18、19、20。这些数可 1个十和1个一合起来是十一 以表示不同物体的数量。 2.11~19各数的组成： 都是由1个十和几个一组成 的；20的组成：20是由2个 十组成的。 11 12 13 19 20 读作：十一 十二 十三 0004年 十九 二十 2 9101112 1314151617181920 11~20各数的 顺序：(1)从小 14比13大。 到大是11、12、 13、14、15、16、 13的前一个数是12， 17、18、19、20: 后一个数是14 (2)从大到 小是20、19、18、 从直尺图上可以看出，10的前面是0、1、2、3、4、5、 17、16、15、14、 6、7、8、9,10的后面是11、12、13、14、15、16、17、18、 13、12、11。 19、20。尺子上的数越往后越大，越排在前面的数越小。这 些数中，排在最前面的是0，所以0最小：排在最后面的是 20,所以20最大。如：12<13,20>19,19>18。 《练一练 1.数一数上页中的学具各有多少。略 2.从一数到二十。从七数到十三。略 3.读一读。 二十十三十五十八十 88 数学 年级上册 3 认识数位，并准确地写数 二120各数的认识 7个1 1个十 1个1 1个十 2个十 十位个位 十位个位 十位个位 1 1 7 20 从名边起第口位是个位，第日位是中位。有1个十在 十位写①，有2个十在十位写2有①个三在个位写几。 念练一练 1.写一写，读一读。 十位个位 十位个位 十位个位 十位个位 (1) (10) (16) (19) 一 十 十六 十九 2.用数字卡片摆出下面各数。 个 十六 十一 十九 略。 位 十四 十七 二十 1 3.按顺序填数。 111213 14 1516 171819 2019 18 17 16 15 13 12 89 0课堂笔证 练习十七 1.先圈出10只，再接着数。 9 @③ 14 17 2.用摆出下面的数。 11 1316 18 20 略。 3.数一数共有多少只鞋。 12只 4.数一数共有多少根 20根。 5.按1~20的顺序连线。 14 20 18 199176 6.找出数学书的第7、第12、第18、第20页。略。 90 数学 年级上册 7. 10本 （12)本 (13)支 (个 你发现了什么？ 20各数的认识 8.我是几？ 我是由3个一和1 我的十位上是1， 个十合起来的。 个位上是9。 (13) (19) 9.11> 10 17< 18 15<16 20>19 10. 4k从人丛 (1)一共有(15)只。 (2)把左边4只圈起来。从右边数，把第7只圈起来。 11. 5 红象 6 8 9 10 小林 13 15 小美家 16 17 18 19 20 小勇家 (1)小红的信应放在（5)号信箱。 (2)填出其他几个小朋友家的信箱号。 12.10m121314⑤d1回1819 20 91 名小S课堂笔证 2学习目标 通过具体操作，掌握十加几、十几加几以及相应的减法的计算 方法，并能正确计算。知道加减法算式中各部分的名称，初步理解 加减法之间的关系。 知识内容 13-3=10 10+3=13 13-10=3 13可以表示1捆零3根小棒，从中去掉1捆， 剩3根小棒：从中去掉3根，剩1捆小棒。 图中的小女孩在计数器上拔数，计数 器十位上有1个珠子，个位上有1个珠子，表 示11，个位上还有2个用虚线表示的珠子， 可以理解为在表示11的计数器的个位上添 上2个珠子，列加法算式为11+2；地可以理 解为在表示13的计数器的个位上拨去2个珠 十位个位 子，列减法算式为13-2。 11+2=13 13-2=11 加数 加数 和 被减毅 减数 练一练 10+1=11 10 +6=16 11-=0 16 -6 =10 11-10=1 16-0=6 计算十加几和相应的减法时，十加几得十几，十几减几得十，十几减十得几。 92 数学 年级上册 2. 13颗 ?支 田 ?颗 17支 20各数的认识 3④3=16（颗） 回⊙固=12（支） 3 10+4=14 11+4=15 13+5=18 14-10=4 15-4=11 18-5=13 6 小丽和小宇之间有几人？ 我排第15。 小