2023年初高中衔接古诗示例与增分训练

2023年初高中衔接古诗示例与增分训练 考点： 1.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》一理解与赏析 2.王维《赠裴十迪》一一理论应用：苏东坡“味摩诘之诗，诗中有画” 3.《月落乌啼是何时？一一张继《枫桥夜泊》理惑》一古诗存疑 4.王维《山中》和王勃《山中》一一意象：叶 【考点研究】 一、常见考点 1.理解与赏析 2.意象：叶 3.古诗存疑 4.理论应用：苏东坡“味摩诘之诗，诗中有画” 【考点示例】 一、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》一一理解与赏析 【考点解读】 1.理解与赏析 问题1 下列对《念奴娇·赤壁怀古》的理解与赏析，不恰当的一项是() 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故全西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪。江山如画，一少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多 情应笑我，早生华发。人间目如梦，一尊还酹江月。 A.上片咏赤壁，为叙写人物做烘托；下片怀周瑜，借此抒发自己功业无成的感概。 B.开篇两句总领全词，为下文赞领周瑜埋下伏笔，铺垫出雄浑的气勢。 C.“小乔初嫁了”“羽扇纶巾”“谈笑间”等词句从正面多角度赞美了周瑜。 D.“江山如画”承上，“一时多少豪杰”启下，为赞美周瑜蓄勢，过渡自然。 答案 C 解析 “小乔初嫁了”是从侧面烘托周瑜的少年得志。 原文 念奴娇·赤壁怀古 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故全西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多 情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。 译文 大江之水滚滚不断向东流去，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。那旧营垒的西边，人们说那就是三 国时周郎大破曹兵的赤壁。岸边乱石林立，像要刺破天空，惊人的巨浪拍击着江岸，激起的浪花好 似千万堆白雪。 雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。 遥想当年的周瑜春风得意，小乔刚刚嫁给了他做妻子，英姿雄健风度翩翎神采照人。手摇羽扇 头藏纶巾，谈笑之间，就把强敌的战船烧得灰飞烟灭。如今我身临古战场神游往昔，可笑我有如此 多的怀古柔情，竞如同未老先衰般笺发斑白。人生犹如一场梦，且洒一杯洒祭奠江上的明月。 赏析 此词怀古抒情，写自己消磨壮心殆尽，转而以旷达之心关注历史和人生。上阙以描写赤壁矶风 起浪涌的自然风景为主，意境开阔博大，感慨隐约深沉。起笔凌云健举，包举有力。将浩荡江流与 千古人事并收笔下。 千古风流人物既被大浪淘尽，则一己之微岂不可悲？然而苏轼却另有心得：既然千古风流人物 也难免如此，那么一己之荣辱穷达复何足悲叹！人类既如此殊途而同归，则汲汲于一时功名，不免 1 过于迂腐了。接下两句切入怀古主趣，专说三国赤壁之事。“人道是“三字下得极有分寸。赤壁之 战的故地，争议很大。一说在今湖北蒲圻县境内，已改为赤壁市。但今湖北省内有四处地名同称赤 壁者，另三处在黄冈、武昌、汉阳附近。苏轼所游是黄冈赤壁，他似乎也不敢肯定，所以用“人 道是“三字引出以下议论。 “乱石”以下五句是写江水腾涌的壮观景象。其中“穿“、“拍“、“卷“等动词用得形象生 动。 “江山如画“是写景的总括之句。“一时多少豪杰“则又由景物过渡到人事。 苏轼重点要写的是“三国周郎“，故下阕便全从周郎引发。换头五句写赤壁战争。与周瑜的谈 笑论战相似，作者描写这么一场轰轰烈烈的战争也是举重若轻，闲笔纷出。从起句的“千古风流人 物“到”一时多少豪杰“再到“遥想公瑾当年“，视线不断收束，最后聚焦定格在周瑜身上。然而 写周瑜却不写其大智大勇，只写其儒雅风流的气度。 不留意的人容易把“羽扇纶巾“看作是诸葛亮的代称，因为诸葛亮的装束素以羽扇纶巾著名。 但在三国之时，这是儒将通常的装束。宋人也多以“羽扇”代指周瑜，如戴复古《赤壁》诗云：“千 载周公瑾，如其在目前。英风挥羽扇，烈火破楼船。” 苏轼在这里极言周瑜之儒雅淡定，但感情是复杂的。“故国“两句便由周郎转到自己。周瑜破 曹之时年方三十四岁，而苏轼写作此词时年己四十七岁。孔子曾说：“四十五十而无闻焉，斯亦不 足畏也已。“苏轼从周瑜的年轻有为，联想到自己坎坷不遇，故有“多情应笑我“之句，语似轻淡， 意却沉郁。但苏轼毕竞是苏轼，他不是一介悲悲戚戚的寒儒，而是参破世间宠辱的智者。所以他在 察觉到自己的悲哀后，不是像南唐李煜那样的沉满苦海，自伤心志，而是把周瑜和自己都放在整个 江山历史之中进行观照。在苏轼看来，当年满酒从容、声名盖世的周瑜现今又如何呢？不是也被大 浪淘尽了吗。这样一比，苏轼便从悲哀中超脱了。“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然 留指爪，鸿飞那复计东西“(《和子由渑池怀旧》)。所以苏轼在与周瑜作了一番比较后，虽然也 看到了自己的政治功业无法与周瑜媲美，但