内容正文:
Unit Three
Look at me!
(第三单元
看我!)
单元目标预览》
字
正确听、说、读、写字母Ee、Ff、Gg、Hh、Ii
语音
并知道其在单词中的发音。
会:face,ear,eye,nose,mouth,arm,hand,
词汇
head,body,leg,foot
二会:school
知识目标
-How are you?-I'm fine,thank you.
Let's go to school!
句子
Look at me!
Very well,thanks.
Let's make a puppet!
Great!!
Unit 3
1.运用句型“Look at me.This is my/the/a/an.”向
别人介绍自己或别人的五官和身体部位。
2.运用句型“"How are you?”平m fine,thank you./Vey
能力目标
wel,thanks.”有礼貌地询问别人的近况并进行回答。
3.运用句型“Lt's”向别人提议一起做某事并进行
回答。
4.听到字母能够说出其对应的发音。
学习策略
建立单词音、义、形之间的联系,整体学习单词。
文化意识
培养保护眼睛和牙齿的意识。
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单元情景导航
Let's play!
我们玩吧!
How are you?
你好吗?
I'm fine,thank you.
我很好,谢谢你。
重点词汇
face脸
ear耳朵
eye眼睛
nose鼻子
mouth嘴
arm胳膊
hand手
head头
body身体
leg腿
foot脚
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OK.
好的。
How are you?
0
你好吗?
Look at my nose!
看我的鼻子!
Very well,thanks.
非常好,谢谢
0
重点句型
L.一How are you?你好吗?
0
一I'm fine,thank you.
0
我很好,谢谢你。
2.Let's go to school!
我们一起上学吧!
3.Look at me!看我!
4.Let's make a puppet!
(让)我们一起做个木偶吧!
5.Great!太棒了!
37
教材第24~26页)
三会词汇
(要求听、说、认读】
④nOSe/nauz/(名词)鼻子
①face/feIs/(名词)脸
三
巧记:nose,nose鼻子尖,长在face脸
例句:Please wash your face.
中间。
请洗洗你的脸。
例句:Touch your nose..摸摸你的鼻子。
②ear/1a(r)f(名词)耳朵
⑤mouth mao0/(名词)嘴
巧记:ear发音像“一耳”;ear,ear是3巧记:mouth发音似虎吼,m啊鸣m啊
耳朵。
鸣真威风。
例句:Touch your left ear.
例句:His mouth is full of food.
摸摸你的左耳朵。
他的嘴里塞满了食物。
③eye/al/(名词)眼睛
⑥school sku:1(名词)学校
巧记:y像鼻子摆中间,e像双眼放
两边。
例句:Close your eyes..闭上你的眼睛。
例句:This is our school.这是我们的
同音:I(代词)我
学校。
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(教材第24页)
≥Let's talk(说-说)g分
Good morning.
Good morning.
早上好
早上好
How are you?你好吗?
OK!好的!
I'm fine④,thank you..Let'sgo
to school!2
我很好,谢谢你。我们一起上学吧!
①描述身体状况的方式
②提议做某事的句型
“ine”意为“(身体)好的”。“T'm
“Let's十动词原形(十其他).”用于邀
fine,thank you,”意为“我很好,谢谢
请别人与自己一起做某事。let's是
你。”,用来回答“How are you?”之类的
let us的缩写形式,let意为“让”,us
问候语。
意为“我们”。如果同意对方的提
例:-How are you today?
议,可以使用“OK!”或“Great!”来
你今天好吗?
回答。
一I'm fine,thank you.
我很好,谢谢。
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(教材第24页)
Let's play阮-玩g
Hello!Hello!
How are you?
你好!你好!
你好吗?
①“How are you?”的其他应答语
好了。)
除了可以用“I'm fine,thank you.”回
(2)状态一般时:
答“How are you?”之外,还可以分以
Just so-so.(一般吧。)/I'mnot
下三种情况进行回答:
bad.(还不错。)/The same as always..
(1)状态很好时:
(和往常一