2花的学校（课件）统编版语文三年级上册

花的学校 1.会认5个生字，会写13个生字，掌握多音字“假”。 2.正确、流利地朗读课文，能想象花“在绿草上跳舞、狂欢”等情景。 3.能找出课文中有新鲜感的词句。 学习目标 落下 荒凉 口笛 跳舞 处罚 假日 互补 住所 luò huāng dí wǔ fá jià hù suǒ 字词学习 假 假装 放假 角 角落 角逐 jiǎ jià jiǎo jué 多音字 原野：宽广平坦的地方。 狂欢：纵情的欢乐。 簌簌：象声词,形容风吹叶子等的声音。 润湿：潮湿润泽。 词语解释 润湿--- 湿润 突然--- 忽然 碰触--- 触碰 互相--- 相互 近义词 大自然中有一种可爱的小精灵，它们五颜六色，它们娇艳多姿，它们美丽、短暂却灿烂……它们就是——花。 让我们一起走进课文，看看花的学校吧！ 段落划分 第一部分（第1、2自然段）：阵雨降落时，花儿在绿草地上跳舞。 第二部分（第3-6自然段）：雨来时，花儿们放假了，出来玩耍。 第三部分（第7-9自然段）：花儿也有妈妈，终要回到妈妈身边。 段落划分 作者简介 泰戈尔（1861—1941）享誉世界的印度诗人、哲学家、社会活动家。1913年，泰戈尔以《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖，成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 他出版过《飞鸟集》《园丁集》《新月集》《吉檀迦利》等五十多部诗集。 《花的学校》原名《花的世界》，选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。 同学们，雨中的花儿美吗？ 诗人通过写 和 的对话，描绘出 的时候，花儿便放假了，冲了出来 的情景。 孩子 妈妈 六月的阵雨落下 在绿草上跳舞、狂欢 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢。 我仿佛看到：在雷电交加，大雨倾盆的六月，一群一群娇嫩的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。 因为有了雨的滋润，花朵才能破土而出，自由地生长，所以花儿遇到雨，就像孩子们放假一样欣喜。 你是怎样理解这句话的？ 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 雨一来，他们便放假了。 这里的景物描写有什么作用？ 烘托了花孩子们欢乐的心情，表现了他们冲破束缚、获得自由的喜悦。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 拟人句：花孩子们的自由世界是五彩缤纷的，想去哪儿就去哪儿。一个“冲”字让人感觉有任性、撒欢的味道！ 这篇课文优美而富有童趣，作者从花的身上产生了丰富的想象，并采用了拟人的修辞手法，把雨后花儿情态写得生动逼真，充满了童真、童趣。 思维导图 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　在绿草地上跳着狂欢的舞蹈 　　　　　　　　　　　　　　　　在地下学校关了门做功课真可爱 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　急忙回家对妈妈扬起双臂 花的学校 花孩子： 感谢聆听 $$