内容正文:
四、万以内的加法和减法(二)◆
四、万以内的加法和减法(二)
1.加法
加法(1)
1.想一想,填一填。
(1)132+262=
(2)449+50=
(3)72+504=
132
449
72
十
2
6
2
94
2.列竖式计算。
(1)972+13=
(2)185+204=
(3)827+122=
(4)67+212=
(5)230+568=
(6)842+156=
每因日得笔算加法时,相同数位对齐,从个位算起。
15海
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同步计算天天练
三年级上(R)
加法(2)
想一想,填一填。
(1)356+438=
(2)66+619=
3
56
6
6
十
4
318
9
94
5
(3)754+137=
(4)236+492=
(5)308+565=
(6)819+90=
(7)381+75=
(8)486+351=
(9)58+271=
(10)462+294=
(11)355+238=
◆◆16>
每因日得笔算加法时,哪一位相加满“10”就向前一位进“1”。
四、万以内的加法和减法(二)●
加法(3)
计算并且验算。
(1)853+127=
(2)467+638=
853
127
467
63
8
+1217
验
十
8
513
+6
3
8
验
算:
算
(3)69+259=
(4)609+596=
验
验
算
算
(5)85+508=
(6)189+247=
(7)365+536=
(8)808+596=
每因日得验算加法时,可以交换加数的位置再加一遍,看两次的结果是不是相同。
17◆
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三年级上(R)
加法(4)
照样子,用简便方法计算下面各题。
(1)485+299
(2)374+406
=485+300-1
=374+400+
=785
(3)396+507
(4)648+196
=400+500+
=648+
(5)374+201
(6)483+295
=374+
=483+
(7)65+809
(8)537+298
(9)407+398
=
=
三
三
◆◆18>
每因日得当加鼓接近整百教时,可以把这个数看成整百数来加,多加了九儿就减去儿,少
加了几就再加上几。
四、万以内的加法和减法(二)●
加法(5)
1.教你一招,先算算,再想想你发现了什么。
(1)573+427=
(2)912+88=
57
3
4121
7
0
0
思路导航:
个位:3+7=
个位:2+8=
十位:7+2+☐=
十位:1+8+☐=
百位:5+4+☐-
百位:☐+☐-
2.下面哪两个数相加得1000?连一连。
438
129
307
87
693
562
27
865
3.下面的计算对吗?对的画“/”,错的画“×”,并把不对的改过来。
392
780
+708
+22
1000
1000
()
每因口得二位教,两位数或三位数与三位教相加,知果个位相加的和是10,十位相加
19◆。
的和是9,百位相加的和也是9,它们的和就是1000。
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加法(6)
1.列竖式计算下列各题,带的要验算。
(1)464+728=
(2)906+576=
(3)369+570=
*(4)638+362=
*(5)148+795=
2.下面的计算正确吗?把错误的改正过来。
(1)
246
(2)
925
(3)
154
+718
+594
+958
1026
1419
1002
◆◆20
每因日得检查竖式计算对不对时,首先看相同数位是否对齐,再看计算时是否满加了
进位“1”。
四、万以内的加法和减法(二)●
2.减法
减法(1)
列竖式计算下面各题。
(1)358-126=
(2)987-63=
3
5
8
9
8
7
12
6
6
3
2
4
(3)807-603=
(4)497-265=
(5)353-243=
807
4
9
7
35
3
(6)486-305=
(7)856-34=
(8)978-66=
(9)764-51=
(10)685-70=
(11)905-403=
每因日得“笔算减法时,相同数位对齐,从个位减起。
21◆
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减法(2)
1.请把竖式补充完整。
(1)650-38=
(2)468-186=
6
5
0
4
68
38
18
6
12
8
(3)720-163=
(4)540-49=
720
540
163
2.列竖式计算下面各题。
(1)384-98=
(2)247-59=
(3)135-76=
(4)560-312=
(5)765-187=
(6)430-89=
◆◆22每因日圈笔算减法时,哪一位上的数不够减,从前一位借“1”当“10”再减。
四、万以内的加法和减法(二)●
减法(3)
1.请把竖式补充完