3.2 摩擦力（讲义）-【大单元教学】高一物理同步备课系列（人教版2019必修第一册）

第三章 相互作用——力 3.2 摩擦力 情境导入 草地上被踢出去的足球，在草地上滚动过程中，受到地面的摩擦力作用，最终会静止下来。 知识点一、滑动摩擦力☆☆ 1．定义：两个 的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种 的力，这种力叫作滑动摩擦力． 2. 产生条件 （1）两物体 (即有弹力)； （2）物体间的 ； （3）两物体间 ； 3．方向：总是沿着接触面，并且跟物体 ． 4．大小 （1）公式：Ff＝μF压． （2）动摩擦因数μ：它的值跟接触面的材料和粗糙程度有关．动摩擦因数μ＝，Ff在接触面内且与相对运动方向相反，FN与接触面垂直． 角度1：滑动摩擦力的理解 【典例1】（多选）关于滑动摩擦力，下列说法中不正确的是（　　） A．有滑动摩擦力作用的两物体间不一定有弹力 B．滑动摩擦力总是与物体的重力成正比 C．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动 D．滑动摩擦力总是与物体的运动方向相反 角度2：滑动摩擦力简单计算 【典例2】将重力不计的纸夹在水平桌面上的书内。已知书对纸的压力为2.5N，书所受的重力为4N，若用的水平拉力拉纸，刚好将纸匀速拉出。则书与纸间的摩擦因数为（　　） A．0.16 B．0.2 C．0.32 D．0.625 【变式1】如图，木板静止在水平面上，当木块在木板上滑动时，木块对木板的压力为，木块所受木板的滑动摩擦力为，木块与木板间的动摩擦因数为。下列说法正确的是（　　） A．与接触面的材料和粗糙程度无关 B．由可知，与的值成正比，与的值成反比 C．由可知，的值与成反比 D．的方向与木板垂直，的方向与木块的运动方向相反 【变式2】如图所示，物体在F = 10N、方向水平向左的拉力作用下，沿水平面向右运动。已知物体与水平面的动摩擦因数µ = 0.2，物体质量m= 5kg，取g = 10m/s2，可知物体所受摩擦力为（　　）    A．10N，水平向左 B．10N，水平向右 C．20N，水平向左 D．20N，水平向右 知识点二、静摩擦力☆☆ 1．定义：相互接触并保持相对静止的物体，当它们之间存在 时，在它们接触面上会产生 的力，这个力叫做静摩擦力． 2. 静摩擦力的产生条件 （1）两物体 ． （2）接触面粗糙． （3）两物体间有 ． 3．方向：总是沿着接触面，跟物体 ． 4．最大静摩擦力：静摩擦力有一个最大值Fmax，在数值上等于物体即将开始运动时的拉力． 5．静摩擦力的大小：两物体之间实际产生的静摩擦力F在0与最大静摩擦力Fmax之间，即0<F≤Fmax. 【典例3】用手握紧瓶子使瓶子静止，如图，关于瓶子所受摩擦力的情况以下正确的是（　　）    A．摩擦力的大小与手的握力成正比 B．手出汗了摩擦力就会变小 C．摩擦力的大小与手的握力大小无关 D．摩擦力的方向向下 【变式】一运动员做了一个罕见的一字马动作而爆红网络。如图所示，她在走廊里用双腿撑墙，使自己静止于两墙之间（全身离地有一定高度）。下列说法正确的是（　　） A．运动员对墙壁的压力是墙壁发生形变产生的 B．墙壁对运动员的摩擦力方向沿墙面向下 C．墙壁越粗糙，则墙壁对运动员的摩擦力越大 D．运动员对墙壁的压力增大，其所受摩擦力不变 题型一：复杂情况下静摩擦判断和计算 【典例4】有一个质量为1kg的物体置于水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数μ=0.2。从t=0开始以一定的速度向右滑动的同时，受到一个水平向左的恒力F=1N的作用，则反映物体受到摩擦力f随时间变化的图像是如图中的哪一个（取向右为正方向，重力加速度为g）（　　） A． B． C． D． 【变式】（多选）木块a、b间连接有水平轻弹簧，两木块静止在水平面上，与水平面间的动摩擦因数均为0.30，现用大小为、方向水平向左的推力作用在木块上，弹簧压缩量为，弹簧的劲度系数为，木块静止在水平面上，如图所示。已知木块的重力分别为和，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则木块所受的摩擦力的分析正确的是（    ）    A． 木块受到大小为，方向向右的摩擦力 B． 木块受到大小为，方向向右的摩擦力 C． 木块受到大小为，方向向左的摩擦力 D．木块受到大小为，方向向左的摩擦力 题型二：多个接触面的滑动摩擦力