第八单元-【博小优课堂笔记】小学同步2023-2024学年三年级语文上册

第八单元 美好的品质， 犹如温暖的阳光， 带给我们希望和力量。 ©学习带着问题默读，理解课文的意思 ©学写一件简单的事。 117 博小优课堂笔记语文三年级上册 ②4司马光 主要内容：本 译文：一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大瓮上面，失足跌落 文通过司马光砸笼 瓮中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了瓮，水 救友的故事，赞领 从中涌出，小孩得以活命。 了司马光遇事沉着 冷静、机智勇敢的 品质。 通过司马光与 群儿/戏于庭巴，一儿/登宽，足联/没/水中。 die 其他小朋友行动上 的对比，体现了司 9 chi beng 马光遇事沉着冷 众/ 譬4/弄去，光/辩石击瓮/酸之，水篷，儿 静，肯动脑筋。 【注释】 得活。 ①本文选自《宋史·司马光传》。 ②〔庭]庭院。 ③〔瓮】口小肚大的陶器 ④〔皆)全， 都。 司机跌倒人尽皆知放弃坚持 多音字： ⑤〔光]指司马光 ⑥〔进】涌出。 司跌普弃持 S die (mei没有 没 (mo沉没 司 司机 庭 家庭 公司 庭院 登 登山 跌 跌倒 观众 放弃 坚持 登机 众 众人 弃 舍弃 持 主持 思维导图： 孩子落水 司马光 众皆弃去（对比）〉沉着冷静，肯动脑筋 持石击瓮 跟着老师朗读课文， 注意词句间的停顿。背诵课文。 借助注解，用自己的 话讲一讲这个故事。 。这篇课文的语言和其他 课文有什么不同？和同学交流。 18 第八单元 25灰7雀 主要内容：本文讲的是列宁教育一个小男孩把灰雀放回树林，使孩子 懂得了知错就改是诚实的表现的故事，表达了列宁爱鸟更爱孩子的情感。 ning 1有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散 交代了事情发 生的时间、地点。 步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀： xiong pu 描写了灰雀的 两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树 外形、动作和叫 wan re 声，体现了它们的 枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每 可爱。 yang 次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰 zha 可以看出列宁非 雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。常喜欢这三只灰雀。 第一部分（第1自然段）：写列宁非常喜欢公园里的三只灰雀 2一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那 可以看出列宁 很喜欢灰雀，此时 只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了， 内心很焦急。 也没有找到。 3这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你 看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 4男孩说：“没…我没看见。” 省略号表示孩 子说话断断续续 huozhe ,由此可 5列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严 以猜测灰雀的消 与小男孩有关。 寒，它怕冷。” 小男孩此时认 6 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢 识到了自己所犯的 但 内心矛盾， 没有勇气说出来 讲。 自己跟白己说话 XI 列宁此时猜测 7列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也 到灰雀的失 小 男孩有 他把 飞不回来了。” 从“一定”可以看出小男孩已经决定放走灰雀。 灰雀的担心和榄情 从两个“会飞回来”可以看出小男孩的诚实。 表达出来，是想感 8男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回 动小男孩。 来的。它还活着。” 本文作者是苏联的阿列克谢耶夫，译者李声权，选作课文时有政动。 119 博小优课堂笔记语文三年级上册 小男孩已经下 9 列宁问：“会飞回来？” 李的 决心，也安定 第二部分（第 10 “一定会飞回来！”男孩肯定地说。 意料之由 2-10自然段)： 资 11 第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只 灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁， 使他意识到自 最终决 定送回灰雀 低着头。 宁明白了灰 雀昨天 12 列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你 去间， 孩而 表现 好！灰雀，昨天你到哪儿去了？” 对 雀的喜 现了他对男孩 13 当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列 的爱护 cheng 列宁从男孩的 宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚 真生 和神态中知道 体现 实的。 第三部分（第11~13自然段）：通过生动、形象的 了他对男孩的爱护 语言和神态描写，告诉我们灰雀飞回来了，同时也可以 看出小男孩是诚实的。 列宁 心胸 胸脯 惹事仰望面包渣或许作者可情诚实 nin xiong yang h zhe X灯 cheng 宁胸脯 惹 仰 渣 或者惜诚 郊 郊区 养分 郊外 养 养育 粉 米粉 稻谷 米粒 男人 或许 面粉 谷 谷物 粒 一粒 男 男孩 或 或者 者 作者 冻 冻 行者 冷冻 冷 冷漠 冷清 惜 可惜 肯 诚 诚实 惋惜 首肯 诚信 近义词： 多音字： 可惜一悦惜 一定一肯定 果然一果真 诚实一老实 严寒一寒冷 或者一也许 (hai还有