内容正文:
2.4
蛋白质是生命活动的
主要承担者
学习目标:
1. 通过对蛋白质的学习,建立生命的物质性的观点;从结构与功能观角度理解蛋白质的多样性。
2. 通过对蛋白质的学习,建立生命的物质性的观点;从结构与功能观角度理解蛋白质的多样性。
3. 通过讨论“手术缝合线”等议题,认同蛋白质与人体的营养、健康存在紧密联系。
问题探讨
从某些动物组织中提取的胶原蛋白,可以用来制作手术缝合线:手术后过一段时间,这种缝合线就可以被人体组织吸收,从而避免拆线的痛苦。
讨论:
1. 为什么这种缝合线可以被人体组织吸收?
2. 这种缝合线发生什么样的化学变化才能被吸收?这对你认识蛋白质的化学组成有什么启示?
组成动物和人体的胶原蛋白是相似的物质
分解为小分子物质才能被吸收;
蛋白质在化学组成上可以分为更小的分子
3.你能够说出几种富含蛋白质的食物呢?蛋白质对生物来说重要吗?
蛋白质究竟具有什么样的功能,才让他那么重要呢?
蛋白质
蛋白质!!!
从蛋白质的全世界
路过
01
结构蛋白:肌肉、头发、羽毛、蛛丝
02
调节生命活动:胰岛素(部分激素)
05
免疫功能:抗体
04
运输功能:血红蛋白、载体蛋白
01
蛋白质的功能
03
催化作用:大多数酶
功 能 蛋 白
蛋白质是生命活动的
主要承担者
口诀:催运免调结
思考:蛋白质为什么具有这些功能?
肌肉的收缩与舒张是靠细丝状蛋白质组成的肌丝间的滑动实现的。
红细胞运输氧气以血红蛋白特定的空间结构及其动态变化为基础。
酶的与底物特异性结合,专一地催化某反应。
细胞间传递信息的调节蛋白,通过蛋白质间的特异性结合,实现信息的精准传递。
抗体通过与抗原特异性结合,实现免疫防御功能。
抗原
抗体可变区
抗原
抗体
结构 运输 催化 调节 免疫
每一种蛋白质分子都有与它所承担功能相适应的空间结构
蛋白质功能的实现
典例1.下列不能体现蛋白质功能的是( )。
A.胰岛素能降低血糖浓度
B.抗体能抵御病菌的侵害
C.作为细胞生命活动的主要能源物质
D.作为氧气运输的载体
C
光头强中午吃了一份宫保鸡丁,那么其中的蛋白质是否直接变成了他自己身体内的蛋白质呢?如果不是,那这些蛋白质最终以什么形式被他吸收呢?
胃、胰蛋白酶
肠肽酶
氨基酸是组成蛋白质的基本单位。
思考讨论:
思考:细心的同学会发现,在我们食用的一些食品中添加了某些氨基酸。想一想,为什么有些食品中要添加这些氨基酸?
氨基酸(21种)
必需氨基酸(8种)(婴儿9种)
非必需氨基酸(13种)
甲硫氨酸、缬氨酸、赖氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸
甲携来一本亮色书
02
蛋白质的基本单位——氨基酸
偏食
氨基酸的结构特点
思考.讨论
甘氨酸
缬氨酸
丙氨酸
亮氨酸
每个氨基酸至少含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH)连接在同一个碳原子上。
问题1: 这些氨基酸的结构具有什么共同特点?
问题2: 尝试推导出氨基酸的元素组成、结构通式等特征。
02
蛋白质的基本单位——氨基酸
1.元素组成:
主要是C、H、O、N,有些含S 等
2.结构简式:
侧链基团
R
C
H
C
H2N
OH
O
氨基
羧基
每个氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并连在同一个碳原子上。这个碳原子还链接一个氢原子和一个侧链基团R基;
各种氨基酸之间的区别在于R基不同
02
蛋白质的基本单位——氨基酸
3.结构特点:
甘氨酸:最简单的氨基酸
SeH
对比生物体内组成蛋白质的21种氨基酸,检验结构通式的正确性
H
C
COOH
CH3
HOOC
2
H
C
NH2
CH3
H2N
1
C
H
HOOC
H
CH2
NH2
3
C
NH2
HOOC
H
CH2
NH2
4
CH
NH2
HOOC
CH
NH2
HOOC
5
×
×
×
√
√
典例2.判断哪些是组成蛋白质的氨基酸?并圈出R基。
关键看是否有一个羧基和一个羧基连在同一个碳原子
【方法点拨】
1、已知一种氨基酸的R基是—CH2—OH,在这种氨基酸分子中,含有C、H、O的原子数分别是( )。
A.3、4、7 B.3、7、3 C.7、1、4 D.4、3、7
氨基酸分子式:C2H4O2N—R
B
针对训练
2、指出下列式子中的错误并改正。
氨基: NH2、羧基: COOH。
提示:正确的书写:—NH2、—COOH(千万不要忘记在原子团前面加“—”)。
03
蛋白质的结构及其多样性
氨基酸之间脱水缩合形成肽链
肽链进行进一步盘绕形成一定的空间结构
四条肽链聚集形成复