专题 整式的化简求值解答题(50题)-【题型·技巧培优系列】2023-2024学年七年级数学上册同步精讲精练(人教版)

2023-08-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第二章 整式的加减
类型 题集
知识点 代数式
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.71 MB
发布时间 2023-08-29
更新时间 2023-08-29
作者 梧桐老师数学小铺
品牌系列 -
审核时间 2023-08-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40499131.html
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来源 学科网

内容正文:

七年级上册数学《第二章 整式的加减》 专题 整式的化简求值(50题) ★整式的加减—化简求值 给出整式中字母的值,求整式的值的问题,一般要先化简,再把给定字母的值代入计算,得出 整式的值,不能把数值直接代入整式中计算. 题型一 先化简,再直接代入求值 1.先化简,再求值:11a2﹣[a2﹣3(2a﹣5a2)﹣4(a2﹣2a)],其中a=﹣4. 2.(2022秋•香洲区期末)先化简,再求值:2(x2+xyy)﹣(x2+2xy﹣1),其中x=﹣4,y=5. 3.(2022秋•亭湖区期末)先化简,再求值:a2﹣(3a2﹣2b2)+3(a2﹣b2),其中a=﹣2,b=3. 4.(2022秋•南昌县期中)先化简,再求值:3(x2y﹣2xy)﹣2(x2y﹣3xy)﹣5x2y,其中x=﹣1,y. 5.(2022秋•江岸区期末)先化简,再求值:5a2+4b﹣(5+3a2)+3b+4﹣a2,其中a=3,b=﹣2. 6.(2022秋•辽阳期末)先化简,再求值:x2y﹣(3xy2﹣x2y)﹣2(xy2+x2y),其中x=1,y=﹣2. 7.(2022秋•盘山县期末)先化简再求值:﹣(3a2﹣2ab)+[3a2﹣(ab+2)],其中a,b=4. 8.(2022秋•邻水县期末)先化简,再求值:(x2﹣y2﹣2xy)﹣(﹣3x2+4xy)+(x2+5xy), 其中x=﹣1,y=2. 9.(2022秋•秀屿区期末)先化简,再求值: 4x2y﹣3xy2+3(xy﹣2x2y)﹣2(3xy﹣3xy2)其中x,y=﹣1. 10.(2022秋•黔江区期末)先化简,再求值:,其中x=1,y=2. 11.(2022秋•高新区期末)先化简,再求值:5(3a2b﹣ab2)﹣4(﹣ab2+3a2b),其中a=1,b=﹣2. 12.(2022秋•嘉峪关校级期末)先化简,再求值.2(3a﹣4b)﹣3(3a+2b)+4(3a﹣2b),其中. 13.(2022秋•皇姑区期末)先化简,再求值:3(a2b﹣2b3+2ab)﹣[2(3ab+a2b)﹣4b3],其中a=2, b=﹣1. 14.(2022秋•寻乌县期末)先化简,再求值:﹣3(x2﹣2x)+2(x2﹣2x),其中x=﹣4. 15.(2022秋•市南区校级期末)先化简,再求值:,其中. 题型二 先化简,再整体代入求值 16.(2022秋•密云区期末)先化简,再求值:(4x2+1)﹣2(x2+3x﹣1),其中x2﹣3x=5. 17.(2022秋•范县期中)已知m+4n=﹣1.求(6mn+7n)+[8m﹣(6mn+7m+3n)]的值. 18.已知x+y=6,xy=﹣4,求:(5x+2y﹣3xy)﹣(2x﹣y+2xy)的值. 19.(2022秋•芙蓉区校级月考)已知xy=2,x+y=3,求(3xy+10y)+[5x﹣(2xy+2y﹣3x)]的值. 20.已知a2+b2=20,a2b﹣ab2=﹣3,求(b2﹣a2)+(a2b﹣3ab2)﹣2(b2﹣ab2)的值. 21.(2023春•大荔县期末)已知3a﹣b=﹣2,求代数式的值. 22.已知b=2a+2,求整式3(2ab2﹣4a+b)﹣2(3ab2﹣2a)+b的值. 23.(2021秋•浉河区期末)阅读材料: “整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛,如我们把(a+b)看成一个整体,则4(a+b)﹣2(a+b)+(a+b)=(4﹣2+1)(a+b)=3(a+b). (1)尝试应用: 把(a﹣b)2看成一个整体,合并3(a﹣b)2﹣6(a﹣b)2+7(a﹣b)2的结果是    ; (2)拓广探索: 已知x2+2y,求﹣6y﹣3x2+2021的值. 24.(2022秋•黔西南州期中)“整体思想”是中学数学解题中的一种重要思想,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛,例如把(a+b)看成一个整体:3(a+b)+2(a+b)=(3+2)(a+b)=5(a+b).请应用整体思想解答下列问题: (1)化简:3(x+y)2﹣5(x+y)2+7(x+y)2; (2)已知a2+2a+1=0,求2a2+4a﹣3的值. 25.阅读材料:我们知道,4x﹣2x+x=(4﹣2+1)x=3x,类似地,我们把(a+b) 看成一个整体,则4(a+b)﹣2(a+b)+(a+b)=(4﹣2+1)(a+b)=3(a+b),“整体思想”是一种重要的数学思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛. (1)尝试应用:把 (a﹣b)2看成一个整体,合并 3(a﹣b)2﹣(a﹣b)2+7(a﹣b)2,其结果是    ; (2)已知x2﹣2y=1,求﹣3x2+6y+5的值. 26.(2022秋•沁县期末)我们知道:4x+2x﹣x=(4+2﹣1)x

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