内容正文:
第三单元分数除法应用题特训(专项训练)数学六年级上册人教版
1.工程队接到一项工程,第一小队单独完成需要4天,第二小队单独完成需要6天,两个小队合作完成这项工程的需要多少天?
2.一辆汽车从甲地开往乙地,第一小时行了,第二小时行了全程的,这时超过中点30千米,甲乙两地相距多少千米?
3.学校的合唱团有男、女生共40人,如果选出5名女生和男生的站在前排。则剩下的男、女生人数正好相等。合唱团原有男生多少人?
4.一批大米,第一次运走,第二次运走多2吨,还剩36吨,这批大米共有多少吨?
5.百花小学食堂有一桶油,3天用掉了它的,如果照这样用下去,剩下的油还可以用几天?
6.工程队修一段路,第一周修了全长的后还剩下800m。这段公路原来长多少米?
7.今年的金秋艺术节,实验小学举行书法比赛。比赛结果中,获三等奖的有120人,获一等奖的人数是获三等奖的,是获二等奖的。获二等奖的有多少人?
8.六(1)班的图书角有故事书55本,故事书的本数比连环画册多。连环画册有多少本?
9.体育课上跑步,3号跑的圈数比2号多,4号跑的圈数比2号少,照这样计算,2号跑4圈,3号和4号各跑几圈?如果他们3人共跑24圈,2号又该跑多少圈?
10.中国农历中的“夏至”是一年中白天最长、黑夜最短的一天。这一天,北京的黑夜时间是白天时间的。白天和黑夜分别是多少小时?(列方程解答)
11.在一次数学测试中,小明的成绩是96分,比小强多。这次数学测试小强的成绩是多少分?
12.六年级(1)班的男生人数和女生同样多。一次运动会,学校要求每班派出25人参加团体操表演,班主任王老师派出了全部的男生和女生的多1人,正好符合学校要求。六年级(1)班共有多少人?
13.体育用品商店有篮球和足球一共240个。卖出足球的,篮球卖出的数量与足球同样多,这时两种球还剩下176个。体育用品商店原来有多少个足球?
14.一列动车(D字头列车)的速度是200千米/时,一列普通列车的速度是这列动车的,是一列高速动车(G字头列车)的,这列高速动车的速度是多少?
15.小明加工零件37个,比小刚加工零件的多7个,小刚加工零件多少个?
16.一项工程,甲单独做要8天完成,乙单独做要12天完成,如果甲先做3天后,再由两人合做,还要几天完成?
17.一台笔记本电脑,现价3600元,比原价降低了,这台电脑原价多少元?
18.一条公路全长1500米,甲单独修要15天修完,乙单独修要10天修完。
(1)两队合修需要几天完成这项工程?
(2)甲和乙合修5天后,甲有事离开,余下的由乙来修,余下的工程乙还需几天修完?
参考答案:
1.天
【分析】把这项工程看作单位“1”,根据工作效率=工作量÷工作时间,分别求出第一小队和第二小队的工作效率,再根据工作时间=工作量÷工作效率,用除以两个小队的工作效率之和,即可求出合作的时间。
【详解】1÷4=
1÷6=
÷(+)
=÷(+)
=÷
=×
=(天)
答:两个小队合作完成这项工程的需要天。
【点睛】本题主要考查工程问题,掌握工作量、工作效率、工作时间之间的关系是解题的关键。
2.360千米
【分析】把两地间的距离看作单位“1”,中点在全程的处,先求出两小时行驶路程占总路程的分率,再求出比中点处多行驶的路程占的分率,也就是30千米占总路程的分率,最后依据分数除法意义即可解答。
【详解】
(千米)
答:甲乙两地相距360千米。
【点睛】解答本题的依据是分数除法意义,关键是求出30千米占总路程的分率。
3.20人
【分析】根据题意可得,剩下男生的与剩下的女生人数相等,设男生人数为x人,则女生人数为()人,再根据男、女生共40人列出方程解答即可。
【详解】解:设男生人数为x人。
x
答:唱团原有男生20人。
【点睛】本题考查列方程解决问题、分数除法,解答本题的关键是掌握题中的等量关系式。
4.72吨
【分析】把这批大米的总质量看作单位“1”,第一次运走,第二次运走,这批大米还剩(36+2)吨,根据“量÷对应的分率”求出这批大米的总质量,据此解答。
【详解】(36+2)÷(1--)
=38÷(-)
=38÷
=72(吨)
答:这批大米共有72吨。
【点睛】本题考查分数除法的应用,找出量和对应的分率是解答题目的关键。
5.5天
【分析】计算每天用掉油的分率,剩下油可以用的天数=剩下油的分率÷每天用掉油的分率,据此解答。
【详解】(1-)÷(÷3)
=÷
=5(天)
答:剩下的油还可以用5天。
【点睛】本题考查分数除法的应用,掌握分数除法的计算方法是解答题目的关键。
6.2400米
【分析】将公路全长看作单位“1”,剩下没修的长度÷对应分率=公路全长,据此列式解答。
【详解】800÷(1-)
=800÷
=2400(米)
答:这段公路原来长2400米。
【点睛】关键是确定单位“1”,