Unit7 What’s the highest mountain in the world? SectionA 3a-3c导学案 2023-2024学年人教版八年级英语上册

Unit7 What’s the highest mountain in the world? SectionA 3a-3c Qomolangma- the Most Dangerous Mountain in the World? 学习目标： 1.学生能够掌握本节课重点词汇及能用比较级和最高级谈论有关Qomolangma的相关话题。 2.学生能运用简单的阅读策略获取文本信息；能就有关话题参与讨论，表达观点。 3.通过本文学习，学生能够领悟到攀登者积极乐观地面对困难，克服困境，勇于实现人生目标的精神。 教学重点：掌握重点词汇及运用比较级和最高级谈论Qomolangma的有关话题的能力。 教学难点:运用简单的阅读策略获取文本信息的能力。 学习过程： 自主预习 成就______________ 西南方的______________ 厚的________________ 包括_____________ 极冷的______________ 条件________________ 成功________________ 挑战_____________ 面对_______________ 达到，成功______________ 力量_____________ 大自然___________ 即使_______________________ 出示目标 精彩导入：观看登珠峰视频。 合作学习 一、读前：介绍珠峰相关背景知识，讲授新的单词。 策略指导：以游戏方式检查新授词汇。 二、读中： Task1.根据书中图片和标题预测本文内容。 Is climbing Qomolangma very dangerous? _____________________________________ Task2.速度文章，匹配段落大意。（看课本P.51页） 策略指导：同学们运用略读策略，注意每段首句，确定段落大意。 Match the main ideas with each paragraph. Part 1 Spirit of climbers Part 2 Achievements of climbers Part 3 Facts and dangers Task3.细读各段回答问题。 1.读第一段回答问题： Facts： 1) One of the most dangerous and popular places for____________ is ________________. 2). The Himalayas ____________ the _____________part of China. 3). Qomolangma rises the highest--_______meters high, so is very ___________to climb. Dangers: （列出登珠峰面临的危险） 1.____________cover the top. 2.Snow can _______very hard. 3.________weather conditions. 4.Heavy_______. 5.It’s very hard to _______air. 2.读第二段填写表格： Time Achievements On May 29, 1953 Tenzing Norgay and Edmund Hillary were ____________________________. In 1960 _____________________reached the top In 1975 Junko Tabei from Japan was __________________ 3.读第三段回答问题： 1） Why do so many people try to climb this mountain even though it is dangerous? ___________________________________________________________________. 2） What does the spirit of the climbers tell us? ___________________________________________________________________. 4.再读文章第一段和第三段，找出并圈出比较级和最高级。 三、读后：根据提示尝试复述本文。 One of the most ___________ sports in the world is m