Unit 1 教学设计2023-2024学年人教版英语九年级全册

永顺县溪州中学 崇尚和谐 追求卓越 Unit 1 How can we become good learners? 单元整体分析 1、概述本单元的话题是讨论如何学习英语。这个话题既有趣又实用， 既能锻炼我们的语言能力，又能使我们学到一些实用的方法，对自身 的学习大有帮助。1.如何向别人请教学习方法呢？又如何回答呢？2. 学会评价各种学习方法的优劣3.找出自己在英语学习中的困难4确 定自己的学习方法(Decide your suitable learning ways) 2、教学目标 (1)熟练掌握下列词汇： aloud pronunciation discover repeat note pronounce increase speed partner create active connect review knowledge wisely born attention【出处：】 (2)熟练掌握下列短语： work with friends ask the teacher for help read aloud look up practice pronunciation connect...with...pay attention to (3)掌握下列句型： 中学 How do you study English? I learn by working with a group Do you learn English by reading aloud? Yes,I do.It helps my pronunciation. How can I read faster? You can read faster by reading word groups. http:/∥VWW.YSXZZX.cn为学生终生发展奠基对学生一生幸福负责 永顺县溪州中学 崇尚和谐 追求卓越 How can I improve my pronunciation? One way is by listening to tapes. But whether or not you can do this well depends on your learning habits. 过程与方法：短语教学—采取情景引入展开启发式的教学方式，让 学生在思考中输出自己的语言，并在句型中学会运用；语音教学 一让学生进行听对话并跟读听力材料；口语教学一采取对话练习 和角色互换对学生进行教学；听力教学一采取听音配对、听音打钩 和听音对应等的方式进行听力教学和听力技巧指导；口语教学一通 过创设情境让学生进行对话练习和角色互换活动，来进行语言的输 出。 情感日标： 通过对学习方法的学习，培养学生用正确而科学的方法做事的能力， 明白“一份耕耘，一份收获” 溪州中学 http:/∥VWw.ySXZZX.cn为学生终生发展奠基对学生一生幸福负责 永顺县溪州中学 崇尚和谐 追求卓越 第一课时 一、 教学日标 1.知识与技能 1.知识与能力目标： --How do you learn English? -I learn by… --Do you learn English by..? --Yes,I do./No,I don't. 并能够熟练运用句型“verb+by+doing”对自己的学习方法汇报。 2.过程与方法 采用小组合作探究、听力练习、对话练习和角色互换的学习策略， 利用视频、PPT和制作课件等来展开课堂教学环节等，进行“询问和 谈论学习方法的课堂教学和练习。 3.情感、态度与价值观 通过同学间的学习方法的交流，培养学生与人正确交往和相处的能 力。 二、教学重难点 溪州中学 重点：Use the key words and key sentences freely. 难点：能够熟练运用句型“verb+by+doing”对自己学习方法汇报。 三、学习者特征分析 三班、四班学生有一定的自主学习能力，而且能主动参与任务型的 活动，已掌握了如watch TV、listen to the tape等词汇，因此这节课的 内容对他们来说并不困难。学生刚刚返校，学生的情绪不会很高，加 http:/wWW.ySxZZX.cn为学生终生发展奠基对学生一生幸福负责 永顺县溪州中学 崇尚和谐 追求卓越 之现在己是九年级的学生了，不如七、八年级学生活跃，第一堂课上 他们更加不愿意开口说英语。 四、教学策略选择与设计 谈话法，小组合作法 五、教学资源 录音机、多媒体课件、黑板 六、教学过程 Step1:Lead in(情景导入) 通过播放视频引出本节课话题学会学习”，接着进行自由谈话的活 动，学生用by+doing的形式说出他们所知道学习方式。 【设计意图】通过播放一段关于学过的课件的视频，引入新