1.1 坚持改革开放 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2022年10月16日，习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上作报告。报告中指出： 我们以巨大的政治勇气全面深化改革，打响改革攻坚战，加强改革顶层设计，敢于突进深水区，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，敢于面对新矛盾新挑战，冲破思想观念束缚，突破利益固化藩篱，坚决破除各方面体制机制弊端，各领域基础性制度框架基本建立，许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构，新一轮党和国家机构改革全面完成，中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。 　　——我们实行更加积极主动的开放战略，构建面向全球的高标准自由贸易区网络，加快推进自由贸易试验区、海南自由贸易港建设，共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。我国成为一百四十多个国家和地区的主要贸易伙伴，货物贸易总额居世界第一，吸引外资和对外投资居世界前列，形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局。 坚持改革开放 6.1 国家权力机关 核心素养目标 能够了解近百年来中国社会发展史、党史、改革开放史，了解改革开放的历史背景。 能够用文字、图片、视频、红色影视作品等形式阐释改革开放的伟大成就，深刻理解改革开放的意义和地位。 能够培育强烈的民族自豪感，坚定“四个自信”和“两个维护”。 教学重点：中国腾飞的表现。 教学难点：改革开放的意义和地位。 1 改革开放的原因 2 4 改革开放的意义和地位 中国腾飞的表现 3 中国共产党怎样带领人民实现从站起来到富起来到强起来的伟大飞跃？ 自主阅读教材P２——P８，思考以下问题： 改革开放促发展 第 一 节 西方列强的入侵、封建统治的腐败 ，中国沦为半殖民地半封建社会，中华民族遭受了前所未有的苦难。强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标！ 1 完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，彻底结束半殖民地半封建社会中华民族站起来了！ 2 完成社会主义革命，确立了社会主义基本制度， 为中国发展富强、人民富裕奠定了坚实基础。 3 忆 历 史 议题一：1.中国改革开放的历史背景 1840年 鸦片战争,第二次鸦片战争，中法战争，甲午中日战争，八国联军侵华战争，抗日战争等 1949年 新中国成立 1956年 三大改造完成 1978年 十一届三中全会 进行改革开放新的伟大革命， 迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 4 1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。 小岗村18位农民 包干到户凭据 1978年凤阳小岗村的18户农民，冒着风险，秘密签订了分田到户的决定，立下了保证完成每户的全年上交公粮的承诺，并在协议书上郑重地按下了一个个红手印。这在人民公社体制下，无疑是石破天惊的事。然而，正是他们开创了中国农村改革的先河，小岗村因此获得“中国改革第一村”的赞誉。不久十一届三中全会在北京隆重召开。 安徽凤阳小岗村——“中国改革第一村” 改革开放的标志 改革前后的小岗村 2、改革开放的历程 P4 请你简要介绍改革的历程 请你简要介绍对外开放的历程 1987年10月，党的十三大召开。会议系统阐述了社会主义初级阶段的理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。 1987 一、改革开放促发展 1992年10月，党的十四大召开。会议明确了建立社会主义市场经济体制的改革目标，要求全党抓住机遇，加快发展，集中精力把经济建设搞上去。 1992 一、改革开放促发展 2019年党的十九届四中全会召开。会议指出， 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。 2019 一、改革开放促发展 议题二：为什么说改革开放促进发展？ ①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 为什么说改革开放促进发展？P4-5 【国家最高科学技术奖】每年评审一次，每次授予不超过两名科技成就卓著、社会贡献巨大的科学家，由国家主席亲自签署、颁发荣誉证书和800万元高额奖金。 他们才是我们应该追的最明亮的星！ ②改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 中国腾飞谱新篇 第 二 节 [中国腾飞 ] 议题三：你知