内容正文:
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阶段测试卷(一)
Lesson
1 Let’s
talk-Let’s
sing
班级 姓名 得分 时间:30 分钟 满分:50 分
一、圈出恰当的单词,使句子意思合理、完整。 (10 分)
1. He
is
my
( friend,friends) .
2. Can
you
touch
(you,your)head?
3. We
can
sing
( two,too) .
4. Let’s
(dance,to
dance) .
5. —Can
you
fly? —No,I
(can,can’ t) .
二、英汉互译。 (10 分)
1. 游泳 2. bend
3. touch 4. 跳舞
5. 腿 6. 头
7. sing 8. 朋友
9. fly 10. hen
三、根据图片,判断句子是(√)否(×)正确。 (10 分)
( )1. I
can
swim.
( )2. I
can
ride
a
bike.
( )3. I
can
sing.
( )4. I
can
run.
( )5. I
can
dance.
四、单项选择。 (10 分)
( )1. Can
you
a
game?
A. play B. plays C. to
play
( )2. He
can
dance
.
A. good B. well C. happy
( )3. —Let’s
sing,OK?
—
A. Bye. B. No,I
don’ t. C. Great.
( )4. Fish
fly.
A. can B. can’ t C. is
( )5. —Can
Kate
bend
legs?
—Yes,she
can.
A. her B. she C. his
五、按要求完成下列各题。 (10 分)
1. I
can
swim. (改为一般疑问句)
2. bend can your you legs (?)(连词成句)
3. Can
you
sing? (作肯定回答)
4. 我们游泳吧,好吗? (汉译英)
5. Can
you
touch
your
head? (英译汉)
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阶段测试卷(二)
Lesson
1 Let’s
practise-Listen,point
and
read
班级 姓名 得分 时间:30 分钟 满分:50 分
一、读一读,找出与所给单词画线部分发音相同的单词。 (10 分)
big head sit ten egg
1. sing
2. dress
二、给下列图片选择正确的选项。 (10 分)
A. sing B. dance C. leg D. swim E. ride
1. ( )
2. ( )
3. ( )
4. ( )
5. ( )
三、选出下列每组单词中不同类的一项。 (10 分)
( )1. A. fly B. run C. bird
( )2. A. leg B. hen C. head
( )3. A. my B. your C. what
( )4. A. short B. hot C. swim
( )5. A. me B. he C. we
四、【趣味题】下面是 Tom 和他的同学分角色扮演小动物时的对话,请
你根据图片判断他们的对话内容与所扮演的动物的本能是(√)否
(×)相符。 (10 分)
( )1. —Hi,Bird. Can
you
fly?
—Yes,I
can.
(