内容正文:
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
第一节 水资源及其开发利用
第四章 自然资源与经济发展
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课 程 标 准 1.举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。
2.运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响。
3.结合实例说出我国跨流域调水的必要性。
学习目标
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学习目标 1 认识自然资源 ,知道自然资源的种类及分类;能够举例说出可再生资源和非可再生资源。
学习目标 2 了解地球上各种水体的分布,知道人类可利用的淡水的分布和比重。
学习目标 3
结合《中国径流带分布》图,了解水资源是有限的,知道我国水资源的现状。
学习目标 4
通过学习,我们要全面正确认识水资源的价值,从而树立节水、惜水、保护水资源的观念。
学习目标
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课前活动:说说水的用途
情景导入
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走进课堂
自然资源
新知1
水是重要的自然资源
新知2
我国水资源的时空分布
新知3
合理用水 保护水资源
新知4
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一、北方地区
自然界的阳光雨露、河流山川、动植物、矿产等都能成为人类必需的自然资源。
自然资源
新知1
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自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质和能量。
可再生资源是指被人类开发利用后,可以在较短时间内更新、再生或者能够重复利用、循环使用的自然资源。
非可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少,在相当长的时间内不可能再生的自然资源。
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自然资源
新知1
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下图中,哪些属于自然资源?哪些属于可再生资源,哪些属于非可再生资源?请说出你的理由。
大理岩
大熊猫
海洋鱼群
食 盐
森 林
自然风景
达成学习目标1
自然资源
新知1
活动
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水是生命之源