Module 5 核心素养评价-【一卷通】2022-2023学年三年级上册英语核心素养评价（外研版）一起

·１８　· Ｍｏｄｕｌｅ５ !"#$%&' ()* ４０ +,!!-+* １００ + 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 等级 得分 櫆櫆櫆櫆櫆櫆 櫆櫆櫆櫆櫆櫆 殰 殰殰 殰 听力部分 （每小题读两遍） 一、听音，选出你所听到的单词或短语。（１０分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）１．Ａ．ｄｒｉｎｋ Ｂ．ｂｏｏｋ Ｃ．ｄｅｓｋ （　　）２．Ａ．ｇｅｔｏｕｔ Ｂ．ｇｏｏｕｔ Ｃ．ｇｏｔｏ （　　）３．Ａ．ｔｈａｎｋｙｏｕ Ｂ．ｔｈａｎｋｓ Ｃ．ｔｈａｎｋ （　　）４．Ａ．ｗｏｒｙ Ｂ．ｌｉｂｒａｒｙ Ｃ．ｈｕｒｒｙ （　　）５．Ａ．ｓｈｏｐ Ｂ．ｓｈｉｐ Ｃ．ｃａｐ 二、听音判断，能做的打“√”，不能做的打“×”。（１０分） １． 　（　　） ２． 　（　　） ３． 　（　　） ４． 　（　　） ５． 　（　　） 三、听音，选择合适的答语。（１０分） （　　）１．Ａ．Ｉｃａｎｒｅａｄ． 　　　　Ｂ．Ｉｌｉｋｅｒｅａｄｉｎｇ． （　　）２．Ａ．Ｎｏ，ｙｏｕｃａｎｔ． 　　　　Ｂ．Ｎｏ，Ｉｃａｎｔ． （　　）３．Ａ．Ｙｅｓ，ｙｏｕｃａｎ． 　　　　Ｂ．Ｙｅｓ，Ｉｃａｎ． （　　）４．Ａ．Ｙｅｓ，ｐｌｅａｓｅ． 　　　　Ｂ．Ｙｅｓ，Ｉｃａｎ． （　　）５．Ａ．Ｔｈａｎｋｓ，Ｍｕｍ． 　　　　Ｂ．Ｎｏ，ｗｅａｒｅ． 四、听音，选词填空。（１０分） １．Ｉｔｓｓｎｏｗｉｎｇ．Ｃａｎｙｏｕｗｅａｒｙｏｕｒ　　　　（ｄｒｅｓｓ／ｓｗｅａｔｅｒ）？ ２．Ｔｈｉｓｄｏｇ　　　　（ｃａｎ／ｃａｎｔ）ｒｕｎ． ３．Ｇｒａｎｄｍａａｎｄｇｒａｎｄｐａａｒｅ　　　　（ｓｌｅｅｐ／ｓｌｅｅｐｉｎｇ）． ４．Ｔｈｉｓｉｓｍｙ　　　　（ｂｉｇ／ｓｍａｌ）ｌｉｂｒａｒｙ． ５．ＣａｎＩｈａｖｅ　　　　（ｓｏｍｅ／ａ）ｓｗｅｅｔｓ，ｐｌｅａｓｅ 櫆櫆櫆櫆櫆櫆 櫆櫆櫆櫆櫆櫆 殰 殰殰 殰 ？ 笔试部分 五、选出不同类的一项。（５分） （　　）１．Ａ．ｙｏｕ Ｂ．Ｉ Ｃ．ｈｉｓ （　　）２．Ａ．ｓｗｅｅｔｓ Ｂ．ｃａｋｅｓ Ｃ．ｄｒｉｎｋ （　　）３．Ａ．ｉｌ Ｂ．ｇｏｏｄ Ｃ．ｇｏ （　　）４．Ａ．ｙｅｓ Ｂ．ｎｏ Ｃ．ｎｏｗ （　　）５．Ａ．ｌｉｂｒａｒｙ Ｂ．ｚｏｏ Ｃ．ｂｉｋｅ 六、将图片与单词或词组连线。（５分） １． 　　　　Ａ．ｃａｋｅ ２． 　　　　Ｂ．ｉｃｅｃｒｅａｍ ３． 　　　　Ｃ．ｓｈｏｐ ４． 　　　　Ｄ．ｄｒｉｎｋ ５． 　　　　Ｅ．ｌｉｂｒａｒｙ 七、选词填空。（１０分） Ａ．ｕｓｅ　Ｂ．ｉｎ　Ｃ．ａｎ　Ｄ．ａ　Ｅ．ｆａｓｔ １．ＣａｎＩｈａｖｅ　　　　 ｉｃｅｃｒｅａｍ？ ２．ＣａｎＩｒｅａｄ ｂｏｏｋ？ ·１７· ·２０　· ３．Ｃａｎｙｏｕ　　　　ｃｈｏｐｓｔｉｃｋｓ？ ４．ＣａｎＩｃｏｍｅ　　　　？ ５．Ｉｃａｎｒｕｎ　　　　． 八、选择最佳答案。（１０分） （　　）１．Ｉ　　　　 ｐｌａｙｔｈｅｐｉａｎｏ． Ａ．ｉｓ Ｂ．ａｍ Ｃ．ｃａｎ （　　）２．Ｓａｍｃａｎ　　　　 ａｄｒｉｎｋｔｏｄａｙ． Ａ．ｅａｔ Ｂ．ｕｓｅ Ｃ．ｈａｖｅ （　　）３．—ＣａｎＩｈａｖｅａｎａｐｐｌｅ？ —　　　　 Ａ．Ｙｅｓ，Ｉｃａｎ． Ｂ．Ｎｏ，ｈｅｃａｎｔ． Ｃ．Ｙｅｓ，ｈｅｒｅｙｏｕａｒｅ． （　　）４．—Ｗｈａｔｃａｎｙｏｕｄｏ？ — Ａ．Ｉｃａｎｒｅａｄｂｏｏｋｓ． Ｂ．Ｉｌｉｋｅｒｅａｄｉｎｇ． Ｃ．Ｙｅｓ，Ｉｃａｎ． （　　）５．Ｉｔｓｓｕｍｍｅｒ．Ｉｔｓｈｏｔ．Ｙｏｕｃａｎ　　　　 ． Ａ．ｇｏｓｋａｔｉｎｇ Ｂ．ｇｏｓｗｉｍｍｉｎｇ Ｃ．ｗｅａｒｊａｃｋｅｔｓ 九、连词成句。（１０分） １．Ｉ　Ｃａｎ　ａ　ｈｅｒｅ　ｗｒｉｔｅ　ｌｅｔｅｒ 　？ ２．ｔｈｅ　ｂｏｏｋｓ　ｒｅａｄ　ａｌ　ｎｏｗ　Ｙｏｕ　ｃａｎ 　． ３．Ｃａｎ　ａｎ　ｉｃｅ　Ｉ　ｈａｖｅ　ｃｒｅａｍ 　？ ４．Ｉ　ｈａｖｅ　Ｃａｎ　ａ　ｌｏｏｋ 　？ ５．ｓｈｏｐ　ｇｏ　ｔｏ　ｃａｎ　Ｉ　ｔｈｅ　ｃａｋｅ　ｆｏｒ　ａ 　！ 十、给问句选择合适的答语。（１０分） （　　）１．Ｗｈａｔａｒｅｙｏｕｄｏｉｎｇ？ （　　）２．ＩｓｓｈｅｗａｔｃｈｉｎｇＴＶ？ （　　）３．Ｗｈａｔｃａｎｙｏｕｄｏ？ （　　）４．ＣａｎＩｈａｖｅｎｏｏｄｌｅｓ？ （　　）５．Ｃａｎｙｏｕｗａｔｅｒｔｈｅｔｒｅｅｓ？ Ａ．Ｉｃａｎｐｌａｙｆｏｏｔｂａｌ． Ｂ．Ｙｅｓ，ｓｈｅｉｓ． Ｃ．Ｙｅｓ．Ｈｅｒｅｙｏｕａｒｅ． Ｄ．Ｙｅｓ，Ｉｃａｎ． Ｅ．Ｉａｍｒｅａｄｉｎｇ． 十一、阅读对话，判断正（Ｔ）误（Ｆ）。（１０分） Ｔｏｍ：ＴｏｄａｙｉｓＳｕｎｄａｙ．Ｍｕｍ，ｃａｎＩｇｏｏｕｔ？ Ｍｕｍ：Ｎｏ，ｙｏｕｃａｎｔ．Ｉｔｉｓｒａｉｎｉｎｇ． Ｔ