内容正文:
3.1认识自己
【学习目标】
1.政治认同:知道正确认识自己的重要性
2.道德修养:学会正确对待他人的评价,形成客观、完整的自我概念
3.法治观念:逐步树立正确的人生观、世界观、价值观
4.责任意识:不断提高自我认识程度,培养实事求是的精神
5.健全人格:掌握正确认识自己的途径和方法
【重点、难点】
1.正确认识自己的重要性
2.正确认识自己的途径和方法
【自主学习】
1.为什么要学会正确认识自己?
2.正确认识自己的途径和方法?
3.怎样正确对待他人的态度与评价?
【课堂随练】
(一)人贵自知
1.(2023年湖南怀化)老子说:“自知者明”,智者说:“自知之明是难得的知识”。这些告诉我们
A.正确认识自己很重要 B.他人的态度与评价很重要
C.做更好的自己需要自我完善、自我发展 D.扬长避短,做更好的自己
2.小明在小学时一直当班长,进入初中后,面对新的同学和老师,他觉得自己可以胜任班委工作,想继续竞选班委,下列属于他竞选班委的理由的是( )
①促进自身发展 ②锻炼自己的能力 ③有面子,可以出风头 ④促进与人交往
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
(二)多把尺子量自己
1.(2023年江苏扬州)
我的烦恼
数学老师说我思维敏捷,语文老师认为我学习用功,男同学认为我骄傲自大,女同学说我性格外向,妈妈却说我性格内向……
面对他人对“我”的评价应
A.客观分析 B.故作姿态 C.照单全收 D.置若罔闻
2.(2023年云南)“长相评价”“颜值打分”近来风靡各大社交平台,不少年轻网友在社交平台上晒出自己的照片,请求陌生网友在评论区为其长相进行“客观”评分。对此理解正确的是
A.他人的评价都是正确的,要虚心接受 B.多把尺子量自己,活在别人的眼光里
C.正确认识自己,理性面对他人的评价 D.当局者迷,自我评价总是主观片面的
【巩固练习】
1、 选择题
1. 吴明的期中考试成绩特别不理想,这让他很苦恼于是,他开始反思自己为什么没考好,有哪些不足反思之后,他发现自己的目标更明确了,学习的动力更足了。这说明( )A. 通过他人可以认识自己
B. 认识自己的途径有很多
C. 正确认识自己,可以促进自我发展
D. 正确认识自己,可以解决一切难题
2. 梦琪说:“我的身体协调性强,舞蹈动作很优美。”子浩说:“我的性格很开朗,很活泼。”以上两位同学分别是从 方面认识自己的。( )
A. 身世和性格 B. 气质和思维特点 C.他人和兴趣 D. 身体特征和个性心理特征
3. 通过观察,佳琪发现:自己在家里表现懒散,需要父母提醒才会做一些事;但是,在学校里很积极主动。佳琪是通过 评价认识自己的。( )
A. 自我观察和分析 B.与他人比较 C. 同学的评价 D. 老师的评价
4. “有则改之,无则加勉。”这句话启示我们对待他人评价他人的评价要( )
A. 全盘接受 B. 置身事外 C. 客观冷静分析 D. 表面上接受,内心抵触
5. 晓云在学习和生活中认识到自己的长处和不足。为了更好地与同学们相处,建立融洽的同学关系,她努力改正自己的缺点,获得了同学们的欢迎。她的做法说明( )
A. 随着自我意识的不断增强,我们越来越关注自我
B. 正确认识自己是为了获得同学们的欢迎
C. 正确认识自己,可以促进自我发展,也可以促进正确认识自己的意义与他人的交往
D. 她这样做是为了在同学中树立个人威信
6.孟子曰:“人告之以有过,则喜。”这说明正确认识自我的途径是( )
A. 通过自我观察认识自己 B.通过集体了解自己
C.通过相互比较认识自己 D. 通过他人了解自己
7.“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”这段话体现的道理是( )
A. 我们可以通过倾听他人的评价来认识自己
B. 要全面采纳他人的建议
C. 正确认识自己,有利于促进与他人的交往
D. 要在接受挑战中展示自己、发展自己
8.观察下面漫画《人难有自知之明》。它讽刺了生活中的一些人( )
人难有自知之明
A. 没有看到别人的优点 B. 忽视了自己的优点
C. 没有正确认识自己 D. 全盘接受他人的评价
9.刚进入中学的小伟是一名个性很强的男生,在年级里做什么事情都力争上游,经常得到同学和老师的表扬。但是,当同学对他的不足之处提出意见时,他总会找借口为自己开脱。对此,小伟应该( )
①坚信自己,只认识到自己的强项和长处 ②全面