【课件】1.2科学社会主义的理论与实践（下）-【同步课堂全套资源】2023年秋高一上学期政治高效课堂课件＋学案（统编版必修1）

1.2.2科学社会主义的理论与实践 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 课堂测验 抓紧背 1、资本主义无法克服的痼疾是______； ______是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 ______标志着资本主义社会的开始。 2、资本主义生产关系的特点？ 3、资本主义经济危机的基本特征是什么？ 4、资本主义生产关系建立必须具备哪两个基本条件及其实现手段？ 5、资本主义经济危机的直接原因和根本原因分别是什么？ 6、如何评价资本主义社会？ 课堂测验 抓紧背 1、科学社会主义产生的思想来源是_______；历史前提是______； 2、空想社会主义的局限性？ 3、唯物史观和剩余价值学说的地位？ 4、《共产党宣言》发表的地位？十月革命爆发标志着______________； 5、社会主义生产关系的特点____________; 6、十月革命爆发的意义？ 7、社会主义理论和实践的三次飞跃:①_____使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。②______实现了社会主义从理论运动到实践制度的伟大跨越。(从理论变为现实)③______实现了从一国到多国实践的历史性飞跃。 课标要求 核心素养 学习清单 1.描述不同社会形态的本质特征;解释人类社会发展的一-般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。 2.分析资本主义社会的历史地位,概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹,阐明人类社会发展的趋势。 1.政治认同:社会主义必然代替资本主义。 2.科学精神:理解各种社会形态的特点和演进。 3.公共参与:①查阅史料,了解社会的演进过程。②总结社会主义国家生产关系的特点。 1.描述与分类:①原始社会。②奴隶社会。③封建社会。④资本主义社会。⑤空想社会主义与科学社会主义。 2.预测与选择:①生产力决定生产关系。②社会主义必然代替资本主义。 3.辨析与评价:①奴隶社会代替原始社会是历史的进步。②经济危机的实质是生产的相对过剩而非绝对过剩。 自学导读 1、科学社会主义：创立的历史条件（思想来源、历史前提）、理论基石、诞生标志？ 2、空想社会主义是如何产生的？有何局限性？ 3、《共产党宣言》的内容和主要观点是什么？马克思主义的特征和意义？ 4、社会主义生产关系的特点？ 5、十月革命的成就有哪些？ 6、社会主义的实践历程经历了那些阶段？ 7、科学社会主义经历了那三次历史性飞跃？ 二、社会主义从一国到多国的实践 ★社会主义生产关系的特点 劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配。 ▲十月革命建立了世界上第一个社会主义国家 将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元。 社会主义的实践历程 01 02 03 04 05 1871年3月28日，巴黎公社宣告成立。72天后，在国内外敌对势力的联合镇压下失败了。 1917年，俄国爆发十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃。 二战后，有十多个国家在无产阶级政党的领导下，建立起了人民民主的国家，走上了社会主义道路。社会主义实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 中国特色社会主义伟大实践 社会主义终将代替资本主义 产生历史条件 思想来源 历史前提 理论基石 空想社会主义 资本主义的发展和工人运动的兴起 唯物史观 剩余价值学说 1.产生 2.发展经历的三个时期 3.地位 4.评价 1.表现 2.意义 3.地位 1.形成 2.意义 1.形成 2.意义 《共产党宣言》 科学社会主义的创立 科学社会主义的理论与实践 诞生标志 1.地位 2.主要观点 社会主义从一国到多国的实践 地位 2、世界社会主义运动的发展 1、“十月革命”，第一个社会主义国家建立 ①时间 ②标志 ③社会主义生产关系的特点 ④意义 ①多国实践 ②严重曲折 社会主义从一国到多国的实践 ③趋势不可逆转 ④中国特色社会主义 知识体系 易混易错辨析 1、在奴隶社会一位奴隶手捧青铜器举行祭天仪式。( ) 2、一个奴隶说，家里的老婆孩子等着我回家收庄稼。( ) 3、原始社会末期私有制的出现巩固了当时的生产关系。( ) 4、在原始社会末期私有制的产生最终导致原始社会的解体，私有制是原始社会解体的根本原因。( ) 5、生产工具和牲畜变为私有财产标志着私有制的确立。( ) 6、城市的出现标志着原始社会的解体。( ) 7、人类自奴隶社会开始进入文明时代。( ) 8、