第四单元自主检测-【新课程能力培养】2023-2024学年六年级上册小学语文同步练习（统编版）

1.读音准确， 书写漂亮。 2.给加点字选择正确读音。 祭 奠 " （ diàn diān ） 奠 狞笑 （ níng nǐng ） 奠 窄窄 （ zhǎi zǎi ） 奠 嗯 （ ēn g ） 奠 蜷缩 （ quán juǎn ） 奠 禁不住 （ jīn jìn ） 3.把成语补充完整。 不（ ）思索 指手（ ）脚 汹涌（ ）（ ） 天（ ）地（ ） 4.积累乐园。 （ 1 ） 少小离家老大回， 。 （ 2 ） ， 万紫千红总是春。 （ 3 ） 捐躯赴国难， 。 （ 4 ） ， 青山郭外斜。 5.下面的句子采用了什么描写方法？ 将序号填入括号内。 A. 环境描写 B. 语言描写 C. 心理描写 D. 神态描写 E. 动作描写 （ 1 ） 渔夫皱起眉， 他的脸变得严肃、 忧虑。 （ ） （ 2 ） 她忐忑不安地想： “他会说什么呢？ 这是闹着玩的吗？ 自己的五个孩子已 经够他受的了……是他来啦？ ……” （ ） （ 3 ） 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 （ ） （ 4 ） 老汉突然冲上前， 从队伍里揪出一个小伙子。 （ ） （ 5 ） 当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时， 你们大概不会再笑了。 我 们刚刚失去了三个儿子。 （ ） jīng huāng zāo gāo páo xiào shēn yín 第四单元 自主检测 基础扎扎实实 第四单元 自主检测 97 语文 六年级上 人教版 6.给下列句子中加点的字选择正确的字义。 拥： ① 拥有。 ② 聚到一起。 ③ 赞成。 ④ 抱。 （ 1 ） 大家不要 拥 拥挤， 请排队买票。 （ ） （ 2 ） 我国 拥 拥有丰富的水电资源。 （ ） （ 3 ） 姐妹俩含着热泪紧紧相 拥 拥。 （ ） 7.选择。 在我国风俗中， 常常避讳 “ 73 ” 和 “ 84 ” 这两个岁数， 因为这是两位历史人物 去世的年龄， 他们是 。 A. 孔子和孟子 B. 老子和庄子 C. 汉高祖和汉武帝 D. 周武王和周文王 阅读得益得法 （一） “你知道吗？” 桑娜说， “咱们的邻居西蒙死了。” “哦？ 什么时候？” “我也不知道， 大概是昨天。 唉！ 她死得好惨啊！ 两个孩子都在她身边， 睡着 了。 他们那么小……一个还不会说话， 另一个刚会爬……” 桑娜沉默了。 渔夫皱起眉， 他的脸变得严肃、 忧虑。 “嗯， 是个问题！” 他搔搔后脑勺说， “嗯， 你看怎么办？ 得把他们抱来， 同死人待在一起怎么行！ 哦， 我们， 我们总能熬 过去的！ 快去！ 别等他们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。 “你怎么啦？ 不愿意吗？ 你怎么啦， 桑娜？” “你瞧， 他们在这里啦。” 桑娜拉开了帐子。 1. “桑娜沉默了” 的原因是 （ ） A. 她太伤心了， 以至于说不下去了。 B. 她不想再说这两个孩子的事情了。 C. 她在等丈夫的决定。 2. “皱起眉” “脸变得严肃” “忧虑”， 这是通过对渔夫 的描写， 说 明 。 “搔搔后脑勺” 是通过 的描写， 说明 98 。 “嗯， 你看怎么办？” 这是通过 的描写， 表现渔夫在 。 “哦， 我们， 我们总能熬过去的！” 说明 渔夫 。 从这段话中， 我们可以体会到渔夫和桑娜一样 都有 。 （二） ① 某知名医院要招聘一批合同制护士。 经过一番激烈的竞争， 最后剩下 50 多名 应聘者， 素质能力不分高下， 而名额只有 30 名。 ② 院方发给大家一张表格。 表很简单， 就一项， 填写父母的生日。 院方交代： 准确填写， 这也是考核的一项内容。 当天的应聘工作就这样简简单单结束了。 ③ 第二天上午， 工作人员收好表格， 说： “准备下午最后一场考试吧。” 大家议 论纷纷， 这张表和考核有什么关系呢？ 有人询问工作人员， 工作人员笑而不答， 这 让大家更加迷惑不解。 ④ 下午的考试被安排在计算机实习室， 考官发给每人一个机号， 对号入座。 考 官说： “考试题目在计算机上， 考试时间十分钟。” 已是关键时刻， 加上考试时间短 促， 教室里顿时有了 剑 ± 剑 拔 剑 弩 剑 张的气氛。 考官笑道： “不用紧张， 今天的题目其实很 简单， 谁都应该会的。” ⑤ 考官宣布开始答题。 片刻， 应试者纷纷举手， 询问进入试题系统的密码。 这 时， 考官说： “对了， 今天的考题就是破解试题系统的密码。” 底下一下炸了锅， 有 大胆者站起来问道： “老师， 又不是考电脑软件， 这题也太偏了吧？” ⑥ 考官说： “当然不是考电脑软件， 试题系统的密码就是你们父母的生日， 任 意填写其中一个就行。” 考官话音未落， 就有人进入了系统， 电脑屏幕上弹出一段动 画： 一对夫妻有了小孩儿， 小孩儿慢慢长高， 父母的身体却渐渐佝偻了……最后有一 段话： 让我们拥有一颗感恩