内容正文:
Unit 5 I like those shoes.
Lesson 25
1. 仿照例子, 加一个字母, 将单词变成另外的单词, 试试看吧!
2. 判断对话内容与所给图片是 (T) 否 (F) 相符。
( ) (
1
)
A: Put on your hat, please.
B: OK.
( ) (
2
)
A: It蒺s hot today.
B: Yes.
( ) (
3
)
A: Where is my cap?
B: It蒺s on the desk.
( ) (
4
)
A: It蒺s sunny today.
B: No, it蒺s windy.
e.g. ear → wear
(
1
)
and→
(
2
)
old→
(
3
)
shirt→
I can do
Unit 5
73
英语 四年级上 人教版(三年级起点)
3. 读一读, 连线。
(
1
)
Where蒺s my new cap? A. Six.
(
2
)
What蒺s the weather like today? B. Over there.
(
3
)
What蒺s your number? C. It蒺s hot today.
(
4
)
What colour is it? D. I蒺m number sixteen.
(
5
)
What蒺s four and two? E. It蒺s red and black.
4. 连词成句。
(
1
)
weather, how蒺s, the
(
?
)
(
2
)
so, cold, today, it蒺s
(
.
)
(
3
)
from, I蒺m, China
(
.
)
I can try
5. 将下列句子排序。
( )
Where蒺s my new T鄄shirt?
( )
Thanks.
( )
It蒺s so hot today, Mum.
( )
Put on your cap.
( )
Over there.
6. 根据单词, 画出美丽的图画。
cap hat
74
7. 阅读短文, 选择正确答案。
Hi! My name is Bob. I蒺m a student. I蒺m from the UK. I蒺m tall and strong. I
like apples. I have a good friend. Her name is Lucy. She is from the USA. She is
nine years old. She蒺s tall and thin. And she is very cute. She likes grapes.
( ) (
1
)
Bob is from .
A. China B. the UK C. the USA
( ) (
2
)
Bob is .
A. tall and strong B. tall and thin C. short and strong
( ) (
3
)
Lucy is a .
A. boy B. girl C. woman
( ) (
4
)
Lucy is .
A. cute B. short C. friendly
( ) (
5
)
Lucy likes .
A. apples B. pears C. grapes
你会征求意见与应答吗? (1)
同学们, 在本单元的学习中出现了很多征求意见和应答的句式, 你们会使用它
们吗?
1.
用
Let蒺s
开头的祈使句
这是最普通的表达建议的方法, 同时建议对方和自己一起做什么。
let蒺s
后接动
词原形。 注意: 对对方的建议表示同意时常用的答语为:
Great.
太好了。
That蒺s a
good idea.
真是个好主意。 对对方的建议表示不同意, 或根本不能满足对方的要求
而表示歉意时的常用答语为:
I蒺m afraid that...
我担心……, 我恐怕……。
I蒺m afraid
not.
恐怕不行。
2. Shall we...?
这种句型用于建议对方与自己一起做什么, 是一种普通的表示建议的方法。 在
回答时, 如果赞成这个建议, 常用 “
Yes, let蒺s...
” 或 “
OK, let蒺s...
”。
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Unit 5
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英语 四年级上 人教版(三年级起点)
Lesson 26
1. 请准确规范地抄写下列单词。
2. 根据图片选单词。
3. 单项选择。
( ) (
1
)
What is your box?
A. to B. in C. with
( ) (
2
)
Put your shirt.
A. on B. in C. to
( ) (
3
) —
How蒺s the weather?