1.1原始社会的解体和阶级社会的演进（第一目））(金牌课件＋视频）-【名师课堂】2023-2024学年高一政治名师备课金牌课件＋随堂作业（统编版必修1）

Speaker name and title www.islide.cc 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 现在 新学期、新起点、新规划 你准备好了吗？ 已 经 开 始 希望 各位同学 “收心” 调节一下未来新起点的脚步，轻松面对寒窗苦读的岁月！ 冲鸭 必修1《中国特色社会主义》知识框架 社会主义的产生、发展与实践 人类社会发展形态 社会主义 中国特色社会主义 第一课《社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展》 第二课《只有社会主义才能救中国》（站起来） 第三课《只有中国特色社会主义才发展中国》（富起来） 第四课《只有坚持和发展中国特色社会主义才实现中华民族的伟大复兴》（强起来） 构架体系 生产力 生产关系 经济基础 上层建筑 决定 反作用 决定 反作用 人 类 社 会 发 展 的 基 本 矛 盾 人 类 社 会 发 展 的 基 本 规律 人 类 社 会 发 展 的 一般历程 社会主义社会 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 共产主义社会 迈入文明时代 文明发展 文明的再跨越 必然趋势 人类改造自然使其适应社会需要的客观物质力量 人们在物质资料生产过程中结成的人与人之间的关系 由生产力发展到一定阶段所决定的生产关系的总和 建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施 劳动者 劳动资料 劳动对象 生产资料所有制 人与人的关系 产品分配关系 经济结构、制度 经社发展状况… 政治思想、法律、哲学、道德…… 政治、法律制度，国家机关和政治组织…… 低 级 阶 段 高级 阶 段 科学社会主义的理论与实践 【政治认同】能够理解不同时期的社会形态，增强对社会主义社会的认同；知道科学社会主义产生的社会历史条件，理解社会主义从空想到科学的发展历程，能够阐述科学社会主义的科学性。相信社会主义必然取代资本主义的历史趋势，树立“四个自信”。 【科学精神】能够描述不同社会形态的本质特征，解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾运动；更加辩证、科学地看待科学社会主义的理论发展与实践尝试；知道虽然二十世纪九十年代社会主义遭受挫折，但从人类历史发展进程来看，社会主义取代资本主义是不可逆转的趋势。 【公共参与】积极主动投身于社会主义现代化建设，为实现共产主义奉献自己的力量。 教学目标 教学重难点 15 重点 奴隶社会生产关系的特点 难点 生产力与生产关系的矛盾运动是推动社会发展的根本动力 自主学习 1. 原始社会的生产力状况、生产关系的特点？ 2. 原始社会的社会组织管理形式是什么？ 3. 私有制确立、原始社会解体的标志是什么？ 4.人类社会最早形成的两大对立阶级是什么? 5. 奴隶社会生产力状况、生产关系特点？ 6. 为什么说奴隶社会取代原始社会是历史的进步？ 7. 结合本节课内容，总结生产力在社会发展 进程中发挥的作用。 原始社会的解体和阶级社会的演进 从原始社会到奴隶社会 从封建社会到资本主义社会 原始社会 奴隶社会 生产力：旧石器天然食物→新石器原始畜牧业 生产关系：公有、平均分配、平等 上层建筑：氏族、部落管理 解体：生产力发展→个体劳动盛行→生产资料家庭私有（确立的标志：土地变成私有财产） 生产力：金属工具；生产关系：奴隶主占有全部 上层建筑：国家产生（阶级矛盾不可调和的产物） 奴隶社会代替原始社会的意义：金属工具、城市出现、文字发明（人类进入文明时代） 封建社会 资本主义社会 生产力、生产关系、上层建筑、主要矛盾 生产力、生产关系、上层建筑、资本主义制度的确立、经济危机的特征、表现、原因（根本原因+直接原因） 思维导图 18 目录 01 原始社会 02 奴隶社会 19 20 原始社会 01 思考 ：1. 原始社会的生产力状况、生产关系的特点？ 2. 原始社会的社会组织管理形式是什么？ 生产力：人类利用自然与改造自然的能力（人与自然的关系） 谁来改造? 怎么改造? 改造什么? 生 产 力 劳动者 劳动资料（生产工具） 劳动对象 人的因素（生产力中最活跃的因素、起主导作用） 物的因素 生 产 资 料 利用 加工 生产工具：生产力发展水平的重要标志（石器—铁器—机器—机器人） 生产资料：劳动者进行生产时所需要使用的资源或工具。（例如土地、厂房、机器设备、工具、原料等）。 劳动对象：指在劳动中被采掘和加工的东西，可以是自然界原来就有的如地下矿石，也可以是加工过的原材料如钢材等。（实现生产的必要前提） 22 人们在生产过程中形成的社会关系 分配制 人与人的经济关系 归谁所有 如何分配 经济地位 生 产 关系 生产资料所有制起决定性作用 所有制 生产力 生产关系 决定 反作用 注意：生产关系只有适应生产力时才会促进生产力的发展，生产关系