2.1 创新改变生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2.1 创新改变生活 请同学们在4分钟之内阅读完教材P14—19，思考以下问题，并将答案在课本上划出。 1、如何正确认识生活中的创新？ 2、创新对个人和社会有何作用？ 3、创新有何重要性？（或为什么要创新？）（考点） 4、科学技术有何重要性？ 5、改革与创新的关系是怎样的？ 预习导航 感受创新 01 如果给我一个鸡蛋，我可以...... 花盆 工艺品 美食 感受生活中的创新 给你一个塑料瓶，你可以...... 感受生活中的创新 给你一个轮胎，你可以...... 思考：这些创新灵感来源于哪里？ 利用废旧轮胎养花 利用烟盒、饮料瓶制作手工艺品 旧牛仔裤改造成收纳袋 旧饮料瓶改造成墙壁装饰品 创新来源于生活 将废旧物品重新利用，不仅有助于环保，而且充满创新乐趣。 创新改变生活 鲁班造锯 瓦特改良蒸汽机 ————从无到有的创造发明是创新 ————对已有成果的改进和完善也是创新。 网上购物 外 卖 共享单车 一、认识创新（创新的含义） 从无到有 有中生新 创新是一种生活方式。 ①不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善。 创新改变生活 （2）创新还渗透在生活的方方面面。 科技、文化、交通领域可以创新 我国北宋时期著名的政治家、文学家司马光，小时候，有一天跟小伙伴们在花园里捉迷藏。有的藏到树上，有的藏到假山上，有的躲到花丛里。假山上有一个装满水的大水缸，爬到假山上的小伙伴不小心，脚底一滑，掉进了水缸里。这个水缸很大，司马光和小伙伴们根本够不到水缸口，他们听到救命声，却无法把掉进缸里的小伙伴拽出来。其他的小伙伴都吓跑了，有的一边跑一边喊大人，有的一边跑一边哭。司马光没有被吓坏，他急中生智，抱起假山周围的一块石头，朝水缸砸去。只听“喀喳”一声，水缸被砸开一个大洞，水顺着洞口流了出来，一会儿水就流光了，小伙伴得救了。 屠呦呦领导的研究小组经过数百次实验和190次失败后，于1971年10月4日，成功得到青蒿中性提取物“191号样品”。1972年11月8日，获得抗疟有效单体的提纯物质青蒿素。2004年５月，世卫组织正式将青蒿素复方药物列为治疗疟疾的首选药物，从此青蒿素作为“中国神药”在世界各地显示奇效。2015年10月5日，获得诺贝尔生理学或医学奖。2017年1月9日，获得2016年度国家最高科学技术奖。 （3）创新不只是灵光咋现的顿悟，更需要年复一年的积累。 认识创新（创新的含义） 为尽快破解病毒密码，研制出疫苗，陈薇院士带领的科研团队与后方科研基地联合作战，以军人的使命刻苦攻关，经过成百上千次试验，团队不断取得突破。“我们的团队研发能走到今天，过程中首要的是团队的定力，还有我们对自己技术的信心，还有对国内外法规的了解。我们把几十年积累的十八般武艺，应该说能想到的、能做到的，都用上了！” 思考：陈薇团队研制新冠疫苗的过程说明了什么？ ④创新是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 Administrator (A) - 正确认识创新 创新的方式 创新的领域 创新的产生 创新的主体 一、认识创新（创新的含义） 不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善。 不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。 不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累。 可以是个人、也可以是团体、集体。 毛晚是上海一名90年的年轻母亲，在2015年生下第一个孩子后，她患上了产后抑郁，通过织毛线做手工的方式，她慢慢走出了抑郁症。 为了号召人们关注和正确对待产后抑郁，她有了自己的创意。从2018年年9月到2019年3月，她为上海浦东锦绣坊整条街的栏杆织上了毛衣，“做彩虹护栏给大家带来了美的享受，既帮助了自己，又美化了环境。 创新的作用（对个人） 思考：毛晚“彩虹栏杆”创意给我们带来哪些启示？ 提示：创新无处不在，创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 2.创新的作用？ (1)个人： ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 ②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 ③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 李子柒原创短视频让数百万外国人爱上中国。 疫情期间，淘宝直播为各种各业带来了新机会。 知识创新 技术创新 制度创新 知识的创新提供新的思想和方法 技术的创新促进生产力发展，增加社会财富 制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 三、创新对社会生活的影响（作用） 远程医疗：疫情期间，钟南山等医疗专家通过互联网远程会诊、与国外医生交流疫情防控等； 绿码通行：疫情期间，利用大数据技术分配给每个人健康码，让出行变得更加简单有效； 网上学习：疫情期间，利用互联网直播技