第5章 升阶训练专题六 实验中的电路故障分析-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年九年级上物理课时通(教科版)

年级全·JK 物 理 第五章　欧姆定律 升阶训练专题六　实验中的电路故障分析 1.小华做测量电阻的实验，连接的电路如图所示.在多次实验过程中，小华遇到了以下问题，请你帮他一起分析、解决. （1）闭合开关前，发现电压表的指针偏向最左边，原因是  　电压表的指针没调零　⁠. （2）闭合开关前，两电表都有示数；闭合开关后，两表都无示数.原因是 　开关并在了电源两端　⁠. 电压表的指针没调零　 开关并在了电源两端　 （3）连完最后一根导线后电流表与电压表都有示数，原因是 　连接电路时开关没断开　⁠. 连接电路时开关 没断开　 （5）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，突然电流表指针偏转超过最大值，原因可能是：① 　电流表量程选择过小　⁠；② 　滑动变阻器短路　⁠. （7）小华用4.5 V的电源、5Ω的电阻做实验时，在调节滑动变阻器（20Ω）的滑片时，他发现怎么调也不能让电压表的示数变为0.5 V，原因可能是 　滑动变阻器的最大阻值太小　⁠. 电流表量程选择过小　 滑动变阻器短路　 将电压表错接在了滑动变阻器两端　 滑动变阻器的最大阻值太小　 （4）闭合开关，发现此时电流表有示数，而电压表示数为零.检查电压表，发现电压表没有损坏.电路出现故障的原因可能是 　B　⁠（选填字母）. A.开关开路 B.电阻短路 C.电流表短路 B　 （6）在调节滑动变阻器的滑片时，他发现电流表示数变大了，而电压表的示数却减小了，原因可能是 　将电压表错接在了滑动变阻器两端　⁠. 2.小明在做测量小灯泡正常发光时的电阻的实验，实验电路如图所示.在多次实验过程中，小明遇到了以下问题，请你帮他一起分析、解决. （1）实验时，闭合开关，若小灯泡与灯座接触不良，则会看到电压表 　有　⁠示数，电流表 　无　⁠示数.（两空均选填“有”或“无”） 有　 无　 （2）某小组连接好电路后，检查连线正确，但闭合开关后发现小灯泡发出明亮的光且很快熄灭.出现这一故障的原因可能是 　滑动变阻器连入电路的电阻太小　⁠. 滑动变阻器连入电路的电阻太小 （3）电路连接完成后，当闭合开关时，发现电流表指针偏转如图乙所示，其原因可能是 　B　⁠（选填字母）. A.电流表选择的量程过小 B.电流表“＋”“－”接线柱接反了 （4）闭合开关后，无论他怎样移动滑片，电流表均无示数，电压表有示数且不变，原因可能是 　小灯泡开路　⁠. B　 小灯泡开路　 小灯泡开路　 （5）闭合开关，小灯泡发光，当滑片移动到某一位置时，小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为零，电压表示数接近电源电压，则电路中出现的故障可能是 　小灯泡开路　⁠. （6）小明在连接电路时，不小心将电压表和电流表的位置互换了，请你想象一下，闭合开关后，将会有什么结果？ 　灯不发光，电流表示数为零，电压表示数为电源电压　⁠ （7）小明闭合开关后发现灯很暗，几乎不亮，电流表、电压表示数都很小，调节滑动变阻器的滑片，发现两电表示数均不变，则原因可能是 　将变阻器下面两个接线柱连入了电路中　⁠. 灯不发光，电流表示数为零，电压表示数 为电源电压　 将变阻器下面两 个接线柱连入了电路中　 $$