第六章 熟悉而陌生的力 第五节 科学探究：摩擦力（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年八年级物理上册（沪科版）河南

原创新课堂 物理八年级上册沪科版 第六章 熟悉而陌生的力 第五节 科学探究：摩擦力 要点归纳 YAODIAN.GUINA. 1.滑动摩擦力 ()定义：一个物体在另一个物体表面上} 滑动 时所受到的阻碍物体间 相对运动 的力。 (2)方向：总是与物体间 相对运动 的方向相反。 2.影响摩擦力大小的因素 ()滑动摩擦力的大小与接触面的 粗糙程度 有关。在其他条件相同时，接触面 越粗糙，滑动摩擦力越大。 (2)滑动摩擦力的大小与压力大小有关。在其他条件相同时，压力越大，滑动摩 擦力越大。 3.改变摩擦力的方法 (1)增大摩擦力的方法：① 增大接触面的粗糙程度：② 增大压力。 (2)减小摩擦力的方法：① 减小 接触面的粗糙程度；② 减小 压力：③变 滑动为滚动；④使接触面 彼此分离 ，如气垫船、磁悬浮列车等。 【特别提醒】“四步法”判断摩擦力的方向：()找摩擦力的施力物体；(2)选择此施 力物体为参照物：(3)判断受力物体相对运动方向或相对运动趋势方向；(4)确定摩擦 力的方向：①滑动摩擦力的方向跟物体的相对运动方向相反；②静摩擦力的方向跟 物体相对运动趋势的方向相反。 自主学习 ZIZHU XUEXI.....> 知识点1认识摩擦力 1.下列现象中，属于滑动摩擦的是(C) A.行进中的火车车轮跟铁轨之间的摩擦 B.用圆珠笔写字时与纸面的摩擦 C.用橡皮擦纸上的字迹时，橡皮与纸张之间的摩擦 D.在地上滚动油桶时，油桶与地面的摩擦 2.如图所示，用手握住瓶子，瓶子不会从手中下落，因为瓶子除受重力外， 还受到了摩擦力，方向向上（选填“向上”或“向下”）。 3.在图中作出物体沿斜面下滑时受到的摩擦力的示意图。 解： 知识点2 滑动摩擦力与哪些因素有关 4.(2022·周口期末)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。 木板面 毛巾面 t 毛巾面 ● S 甲 乙 丙 (1)三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示，要用弹簧测力计拉木块在水平木板 (或毛巾)上做 匀速直线运动，这时滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计的示数， 即拉力F的大小。 (2)小琴在探究滑动摩擦力的大小与压力的关系时，利用图甲、乙中弹簧测力计 显示的两个数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论，你认为她对 比这两组数据就得出这样的结论对吗？答：不对， 理由是没有控制接触面 粗糙程度相同 (3)比较图甲、丙中两个测力计示数大小，得出的结论是压力相同时，接触面 越粗糙，滑动摩擦力越大。 (4)如果小琴要研究滑动摩擦力与接触面积是否有关，她应控制压力大小和接 触面粗糙程度相同，改变接触面积的大小。