内容正文:
高考命题思路:
知识为基,能力为重,素养导向,价值引领
地理学科核心素养:综合思维,区域认知,人地协调观,地理实践力
五大关键能力:
信息的获取与解读(俗称看问题找材料)
知识的调动和运用(如何用书本知识解释问题,而不是凭感觉)
地理现象的描述与阐释(常见的特征,原因,结果,说明类问题)
地理问题的论证与探讨(一些开放性的问题)
结果的组织与表达(答案的书写如何避免口语化,使用精炼精准和学科化语言答题 )
地理一轮复习策略指南
努力+方向=成功
一:重视基础,通过笔记整理好知识体系
依据课程体系,认真查对知识点的落实情况,训练各个单元最主干,最基础的知识
二:强化读图表信息的能力,加强针对性训练,提高地理能力
加强地理技能的训练,包括看图,识图,绘图,最基本的经纬网图,等值线图,示意图,折线图,曲线图,饼图等,会做辅助图,剖面图。除了图的判读,还有表的判读,总量和百分比的区别要特别注意,此外还有一些简单的基本计算,时区计算,温度的计算,百分比和总量的估算。
三:把握设问情境,培养审题能力,调动和运用知识的能力,论证和探讨问题的能力,训练答题规范,锻造得分能力
1.审题要有层次性,找出中心词和设问语句的主干,明确试题立意,回扣教材所学,组织答案
2.答案组织要注意方向性,全面性,顺序性
3.表述语言精炼,专业,具体,规范
四:搜集易错的关键性专业术语,加强出错原因分析
五:重视地理过程,地理变化问题,特别是自然地理部分
六:树立信心,坚信一定可以把地理学好,一定会在高考中大放异彩
2024高考一轮复习
第1讲
地球和地图
高考考向分析
考点 真题统计 考向分析
地球形状与大小 无 纵观近五年各地区的高考命题内容和趋向,直接考查地球基础与地图基础的题目较少,间接考察的内容较多,且多为隐含中的知识点,或其它题型解题的基础。地球基础与地球运动尤其地球运动的地理意义结合较多;地图基础与各类等值线类型图结合较多,考察读图分析的能力。考生在复习的过程中要与相关的知识点结合进行复习,效率更高,掌握更好
经纬网的运用 2021年北京统考;
2021江苏高考
2020浙江统考;
地图基本要素 2021年北京高考
2019年北京高考
知识点
地图的基本要素
3
比例尺的判断与应用
4
地球仪与经纬网
1
经纬网的判断与应用
2
地球仪与经纬网
01
地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的椭球体
北极
赤道
赤道半径
6378千米
6357千米
极半径
赤道周长 约4万千米
表面积
5.1亿km²
半径:
赤道半径:
极半径:
平均半径:
周长:
表面积:
6378km
6357km
6371km
约4万km
5.1亿km²
坐 地 日 行 八 万 里
地球自转
赤道附近
1、形状
2、大小
地球与地球仪
地 轴
从地球内部穿过地心
地球 自转 的绕转轴
北极点( 90°N )
地轴北端与地球表面的交点地球地理的 最北端
南极点( 90° S)
地轴南端与地球表面的交点
地球地理的 最南端
66 ° 34"或 66.5°
地球的模型---地球仪,
是一个正球体,具有经纬网。
经纬网:在地球仪上,纬线和经线相互交织,形成经纬网;
经线和纬线各有无数条,经线与纬线垂直
地球仪是人们认识世界的一个工具
地球与地球仪
定义
形状
方向
长度
间距
关系
在地球仪上,连接南北两极并垂直于纬线的半圆,又叫子午线
半圆,两条正对的经线组成闭合的经线圈
指示南北方向
都相等,约为2万km,赤道一半
距离不等,赤道最大,向两极减小
所有经线相交于南北极点
经纬网——经线
定义:某地经线平面,与本初子午线平面之间的夹角——二面角
划分:0°向东西各180°,0°经线是东经度和西经度的分界线,东经为E,西经为W。
辨别东西经度:顺地球自转方向,东增东经,西增西经。
0°
180°
180°
西经
东经
自转方向
本初子午线:0°经线——伦敦格林尼治天文台
180°经线:大致与日界线重合
北京:东经116°/116°E
组成经线圈的两条经线:数值互补;符号相反
180°
0°
0°
西经
东经
90°W
90°E
经纬网——经度
东西半球的划分:20°W与160°E组成的经线圈
经纬网