第3单元 课外古诗词诵读-【七彩课堂】2023-2024学年七年级语文上册同步教学配套课件（统编版）

七年级语文上册 课外古诗词诵读 课外古诗词诵读/ 1. 正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。（重点） 2. 运用想象和联想描绘诗歌画面，通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。 （难点） 3. 在反复诵读与想象中感受诗歌的意象,体会诗歌表达的感情,受到情绪的感染和心灵的震撼。 （素养） 学习目标 课外古诗词诵读/ 峨眉山月歌 李白 课外古诗词诵读/ 知识备查 作者简介 李白（701—762），字太白，号青莲居士。唐代杰出的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫齐名，世称“李杜”。其作品风格豪放飘逸，想象奇特。代表作品有《静夜思》《春夜洛城闻笛》《将进酒》《蜀道难》等。 课外古诗词诵读/ 《峨眉山月歌》是李白最早的一首写月诗。这首诗写于他出蜀远游，向三峡进发的途中。他怀着建功立业的政治抱负和生活理想，扬帆东下，辞亲远游。然而这个青少年生活过的山清水秀的蜀地，又使他踌躇满志的胸中萦绕着留恋的情绪。 知识备查 背景资料 课外古诗词诵读/ 5 yú qiāng 峨眉山月歌 李白 峨眉/山月/半轮秋， 影入/平羌/江水流。 夜发/清溪/向三峡， 思君/不见/下/渝州。 整体感知 课外古诗词诵读/ 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 峨眉山月歌 李白 在今四川省峨眉市西南。 半圆的秋月，即上弦月或下弦月。 江名，即青衣江，大渡河的支流，位于峨眉山东北。 诗从“峨眉山月”写起,点出了远游的时令是在秋天。此句不仅写出了月映清江的美景，同时还暗点秋夜行船之事。 【译文】秋高气爽，峨眉山上半轮明月高高地挂在山头。月亮倒映在平羌江那清澈的水面，伴随着“我”顺流而下。 精读细研 课外古诗词诵读/ 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。 出发。 指青溪驿，在今四川犍为，距峨眉山不远。 西起重庆奉节县的白帝城，东至湖北宜昌市的南津关，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。 指同住峨眉的友人。 顺流而下。 今重庆一带。 末句抒写依依惜别的无限情思,可谓语短情长。 第三句中人已露面:他正连夜从清溪驿出发进入岷江,向三峡驶去。 【译文】夜里我从清溪出发奔向三峡,到了渝州就看不到你（峨眉山上的月亮或友人）了，多么想念你啊！ 精读细研 课外古诗词诵读/ 1. 这首诗连用五个地名 “峨眉山—平羌江—清溪—渝州—三峡” 有何作用？ 五个地名连用，造成空间迅速转换之感，让人感觉到行船之快，既传达出诗人江行的独特体验，又抒发了对友人的思念之情。 合作探究 课外古诗词诵读/ 2.《峨眉山月歌》借哪两个景色写尽对故乡故人的眷恋的？运用了怎样的写作手法？ 诗人借“山中月”和“江水流”两个意象来传达眷念之情，这样寓情于景，使情景交融 。另外，诗歌意境清朗秀美，风致自然天成，语言浅近，音韵流畅，写尽对故乡故人的眷恋。 合作探究 课外古诗词诵读/ 这首诗通过对月夜行船所见的描写，描绘了一幅优美的峨眉山夜景图，抒发了诗人行江思友之情。 课堂小结 主题思想 课外古诗词诵读/ 江南逢李龟年 杜甫 课外古诗词诵读/ 杜甫（712—770），字子美，尝自称少陵野老。河南巩县（今河南巩义东）人。唐代伟大的现实主义诗人。杜甫被后人尊称为“诗圣”。与李白并称为“李杜”。其诗多是反映现实、忧国忧民的诗篇，被称为“诗史” 。代表作有“三吏” “三别” ，《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》《春夜喜雨》等。 知识备查 作者简介 课外古诗词诵读/ 此诗大概作于公元770年杜甫在长沙的时候。安史之乱后，杜甫漂泊到江南一带，和流落他乡的宫廷歌唱家李龟年重逢，回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景而感慨万千，于是写下了这首诗。 知识备查 背景资料 课外古诗词诵读/ 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里/寻常见， 崔九堂前/几度闻。 正是江南/好风景， 落花时节/又逢君。 féng qí dù 整体感知 课外古诗词诵读/ 江南逢李龟年 唐 杜甫 岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 【译文】歧王府第里经常看见您，也在崔九的家里多次听到您唱歌。 相逢。 唐代著名的乐师。 唐玄宗的弟弟。 经常。 崔涤，在兄弟中排行第九。 几次。 听到。 题解：这首诗，描写和流落的宫廷乐师李龟年重逢，回忆当年频繁相见和听歌的情景而感慨万千。 赏析：一、二句追忆李龟年出入达官贵人之家，间接说明当时的太平繁盛。 精读细研 课外古诗词诵读/ 正是江南好风景， 落花时节又逢君。 【译文】现在正好是江南风景秀美的时候，（我）在这暮春季节再次遇见了您。 这里指今湖南一带。 暮春，阴历三月。 指李龟年。 赏析：第三句特意提起江南的好风景，大有“风景不殊，河山有异” 之叹。第