1.3 地图的阅读(分层练)-【教学帮】2023-2024学年七年级地理上册同步精品课件(人教版)

2023-08-28
| 2份
| 22页
| 444人阅读
| 9人下载
经纬地理
进店逛逛

内容正文:

【教学帮】2023-2024学年七年级地理上册同步精品课件(人教版) 1.3 地图的阅读 填图过关练 1.(2022秋·全国·七年级专题练习)地图上的方向: (1)普通地图:通常按照“上北下南,左西右东”的方法辨别方向。 图中A点在B点的 方向;C点在A点的 方向;B点在C点的 方向。 (2)有指向标的地图:在有指向标的地图上,要根据指向标来确定方向。 指向标箭头一般指向 ,与箭头相反的方向是南方,垂直于箭头方向左侧是西方,右侧是东方。 图中A点在B点的 方向;C点在A点的 方向;B点在C点的 方向 指向标地图判读方法:①将指向标平移;②转动地图,使指向标箭头朝上,再按“上北下南,左西右东”判读。 (3)经纬网地图: ① 方格状或圆弧形经纬网图: a经线指示 方向,纬线指示 方向 b辨别南北纬:纬度数值向 递增的为北纬,向 递增的为南纬,同一 上的各点方向关系为正东正西。 c辨别东西经:经度数值向 递增的为东经,向 递增的是西经,同一 上的各点方向关系为正南正北。 ②以南北极为中心的经纬网图: a 判别南北极:根据地球自转的方向自西向东,在北极上空看呈 ,在南极上空看呈 。再依据极点判断南北方向 b辨别东西:依据地球自转方向判断东西。顺着地球自转方向为东,反之为西。顺着地球自转方向,经度增加的为东经度,经度减小的为西经度。 图中A点在B点的 方向,C点在A点的 方向,B点在C点的 方向。 图中甲点在乙点的 方向,乙点在丙点的 方向,丙点在甲点的 方向。 2.(2022秋·广西桂林·七年级统考期末)在下表中填出常见的图例所表示的地理事物名称。 图例 代表的地理事物 图例 代表的地理事物 3.(2022秋·全国·七年级专题练习)地图上的比例尺: ①公式:比例尺=图上距离/实地距离 ②表示方法: 文字式 —— 图上1厘米代表实地距离1千米 数字式 —— 1:1 000 00或者1/1 000 00(注意:这种表示方法不带单位,但实际单位其实就是厘米) 线段式 —— ③比例尺的大小比较:比例尺大小是指比值的大小 比较时先转化成统一的形式如数字式,分子为1,分母大,比例尺小;分母小,则比例尺大 注意单位换算,且单位要统一,分子为1 ④比例尺大小与地图的关系相同图幅比较) 表示范围的大或小 表示内容的详或略 比例尺较大             比例尺较小             a如图幅相同,比例尺越大,地图所表示的实际范围越 ,但表示的内容 ,精确度高; 反之,比例尺越小,地图所表示的实际范围越 ,但表示的内容 ,精确度低。 b如果地图所表示的实际范围相同,比例尺越大,图幅面积越 ;比例尺越小,图幅面积越 。 c规律:大范围地区的地图多采用较小比例尺(如世界政区图),小范围地区的地图多选用较大比例尺 基础检测练 (2022秋·湖南益阳·七年级校联考阶段练习)老舍说“假如没有趵突泉,济南会失去它一半的妩媚”,四季里泉池不停地翻滚,是老舍笔下的趵突泉,一边是泉池幽深,波光粼粼,一边是楼阁彩绘,雕梁画栋,宛若人间仙境。图为趵突泉手绘图。完成下面小题。 1.设计从钢城区到趵突泉的路线,需参考(   ) A.趵突泉导游图 B.济南市交通图 C.济南行政区划图 D.济南市地形图 2.比较图幅相同的济南政区图和钢城政区图发现,钢城政区图具有的特点(   ) A.表示的范围较大,比例尺较大 B.表示的范围较大,比例尺较小 C.表示的范围较小,比例尺较大 D.表示的范围较小,比例尺较小 3.(2023秋·全国·七年级随堂练习)图为北京世纪博览园导览图,由于图中“三要素”不全,所以游客无法做到(   ) A.辨别方向 B.估算各场馆之间的距离 C.区分建筑物和道路 D.确定各个场馆的主题内容 4.(2023秋·全国·七年级随堂练习)地图是我们日常生活和学习地理不可缺少的工具,当你到陌生的城市旅游时,你应选择(   ) A.世界气候图 B.世界政区图 C.中国地形图 D.该城市的旅游交通图 5.(2023秋·全国·七年级随堂练习)下列图例中,表示城市的是(   ) A.   B.   C.   D.   6.(2022秋·海南省直辖县级单位·八年级统考期中)下列图例中表示铁路的是(   ) A. B. C. D.

资源预览图

1.3 地图的阅读(分层练)-【教学帮】2023-2024学年七年级地理上册同步精品课件(人教版)
1
1.3 地图的阅读(分层练)-【教学帮】2023-2024学年七年级地理上册同步精品课件(人教版)
2
1.3 地图的阅读(分层练)-【教学帮】2023-2024学年七年级地理上册同步精品课件(人教版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。