8 分数的初步认识-【新课程能力培养】2023-2024学年三年级上册小学数学同步练习（人教版）

1.分一分， 折一折， 填一填。 （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） 把一张正方形的纸对折 ， 每份是它的 （ ） 分之 （ ）， 写作 （ ） （ ） ， 把它再对折 ， 1 份是它的 （ ） （ ） ； 对折三次 ， 每份是它的 （ ） （ ） 。 2.填一填。 （把阴影部分用分数表示出来） 3.比一比。 （先用分数表示阴影部分， 再比较大小） 几分之一 8 分数的初步认识 我把一块蛋糕平 均分成 3 份 ， 每份是 它 的 （ ） 分 之 一 ， 写作 （ ）。 我把长方形纸平均分成 了 （ ） 份 ， 涂了长方形 的 （ ） 份 。 用分数 （ ） 表示 ， 读作 （ ）。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 同学们， 在本单元的学习中， 我们将认识一种新的数——分数。 分数是怎样 产生的？ 如何读写分数、 比较它们的大小？ 分数又是怎样进行加减的？ 期待同学 们能敢于思考、 勇于实践， 在探究分数的过程中， 体验到学习数学的乐趣！ “四基”练习场 8 分数的初步认识 47 数学 三年级上 人教版 同学们请注意： 用分数表示的前提必须是平均分哟！ 4.辨一辨。 （对的画“√”， 错的画“×”） （ 1 ） 1 6 读作 ： 一分之六 。 （ ） （ 2 ） 左图中的阴影部分用 1 3 表示 。 （ ） （ 3 ） 把一个圆分成 4 份 ， 每份是它的 1 4 。 （ ） （ 4 ） 一个长方形的 1 4 和一个正方形的 1 4 相等 。 （ ） “四能”训练营 5.按分数要求涂色， 并把它们按顺序排列。 6.在 里填上“＞” “＜” 或“=”。 1 3 1 3 1 7 1 8 1 9 1 4 1 5 1 8 7. 八戒说得对吗 ？ 猴哥得他那块的 1 2 ， 我 得我这块的 1 2 ， 都是 1 2 ， 这 下吃得可一样多了吧 ！ 1 8 1 2 1 4 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） < < 八戒的饼 悟空的饼 最早使用分数的国家是中国 ， 中国使用分数的历史比其他国家要早一千多年 。 我 国有许多关于分数的记载 ， 例如在 《 左传 》 一书中就有记载 ： 春秋时代 ， 诸城的城 池 ， 最大不能超过周国的 1 2 。 48 几分之几 1.填一填。 2.看分数， 涂颜色。 3.看图填分数。 4.涂一涂， 比一比。 你知道 分数各部分 的名称吗 ？ 2 5 …… （ ） …… （ ） …… （ ） 2 3 2 4 7 9 （ ） 10 （ ） （ ） （ ） （ ） 1 米 （ ） （ ） 2 3 里有 （ ） 个 1 3 （ ） 个 1 9 是 （ ） （ ） 5 （ ） 里有 （ ） 个 （ ） （ ） （ ） 8 里有 （ ） 个 （ ） （ ） 5 8 3 8 1 8 1 4 （ ） （ ） （ ） （ ） “四基”练习场 8 分数的初步认识 49 数学 三年级上 人教版 5.填一填。 （ 1 ） 把一个苹果平均分成 8 块 ， 每块是它的 （ ） 分之一 ， 写作 （ ） （ ） ； 5 块是它的 （ ） 分之 （ ）， 写作 （ ） （ ） 。 （ 2 ） 把一张纸平均分成 9 份 ， 每份是它的 （ ） （ ） ； 7 份就是 7 个 （ ） （ ） ， 也就是 （ ） （ ） ， 读作 （ ）。 （ 3 ） 1 里面有 （ ） 个 1 6 ， 也可以有 8 个 （ ） （ ） ， 还可以有 （ ） 个 1 98 。 “四能”训练营 6.吃蛋糕， 比一比。 7.在 里填上“＞” “＜” 或“=”。 1 7 3 7 4 9 3 9 1 6 1 5 7 8 5 8 1 7 1 9 2 5 3 5 3 4 2 4 4 4 1 8. 丁丁和成成的巧克力如图所示 ， 丁丁吃了全部的 1 2 ， 成成吃了全部的 1 3 ， 谁吃的巧克力多 ， 谁剩下的巧克力多 ？ 同学们， 一定要养成用直尺画分数线的好习惯哟！ 吃了 （ ） （ ） 吃了 （ ） （ ） 吃了 （ ） （ ） （ ） （ ） > （ ） （ ） > （ ） （ ） 50 分数的简单计算 1.说一说， 填一填， 画一画。 （ 1 ） （ 2 ） 2.看图列式计算。 + = - = ？ - = （ ） + （ ） ＝ （ ） （ ） - （ ） ＝ （ ） （ ） - （ ） ＝ （ ） （ ） - （ ） ＝ （ ） + = - = 1 可以看作 （ ） 个 1 6 ， 减去 （ ） 个 1 6 得 （ ） 个 （ ） （ ） ， 也就是 （ ） （ ） 。 1- 5 6 = 还剩几分之几 ？ 2 个 1 6 加 3 个 1 6 是 （ ） 个 1