第5章 细胞的能量供应和利用-【过单元】2023-2024学年高一生物单元质量检测卷（人教版2019必修1）

新人教版必修1第5章细胞的能量供应和利用单元质量监测卷 分值：100分 考试时间：75分钟 注意事项：1．答卷前，务必将自己姓名、班级、考场座位号填写在答题卡和试卷指定位置。 2．答题时，务必用2B铅笔和黑色签字笔将答案填涂在答题卡规定区域才有效。 第I卷（选择题52分） 一、选择题：本题共12小题，每小题3分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列有关实验方法的描述合理的是（     ） A．可以利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 B．适当浓度蔗糖溶液处理新鲜黑藻叶装片，可先后观察到细胞质流动与质壁分离现象 C．将花生子叶薄片用苏丹Ⅲ染色，肉眼可以直接观察到橙黄色颗粒 D．用溴麝香草酚蓝水溶液检测发酵液中酒精含量的多少，可判断酵母菌的呼吸方式 2．图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法错误的是（     ） A．T0表示淀粉酶催化反应的最适温度 B．图甲中，Ta、Tb时淀粉酶的催化效率都很低，对酶活性的影响是相同的 C．图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度升高，麦芽糖积累量不增加，说明酶已因高温而失活 D．图乙中A点对应的温度为T0 3．如图1表示腺苷三磷酸的结构，图2表示ATP在能量代谢中的作用。据图判断下列有关叙述错误的是（     ）     A．图1中的五边形表示单糖，与RNA中的单糖相同 B．ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能 C．ATP分子中所有化学键都贮存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物 D．人体成熟红细胞没有线粒体，但能产生ATP 4．学者欲研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图（注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质）。下列分析正确的是（     ） A．实验中加入的呼吸底物是葡萄糖 B．过程①没有进行有氧呼吸第三阶段 C．过程②比⑤耗氧速率低的原因可能是[H]不足 D．过程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足 5．如图为某次光合作用色素纸层析的实验结果，样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝藻经液氮冷冻研磨后的乙醇提取液。下列叙述正确的是（     ） A．研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素 B．层析液可采用生理盐水或磷酸盐缓冲液 C．在敞开的烧杯中进行层析时，需通风操作 D．实验验证了该种蓝藻没有叶绿素b和叶黄素 6．糖类合成与分解过程：（CH2O）+O2 CO2 + H2O+能量，下述正确的是（     ） A．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行 B．过程①产生的能量全部储存在ATP中 C．过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2O D．过程①和②中均能产生还原剂，二者化学本质及还原的物质均不同 7．设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率（光合速率=净光合速率+呼吸速率），结果如图所示，据图判断，下列叙述正确的是（     ） A．与d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的NADPH多 B．与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多 C．若d1、d2、d3浓度下蓝藻的数量分别为K1、K2、K3，则K1＞K2>K3 D．密闭光照培养蓝藻，测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物 8．将下图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光照强度下，细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化。注：光补偿点指同一叶片在同一时间内，光合过程中吸收的CO2和呼吸过程中放出的CO2等量时的光照强度；光合速率随光照强度增加，当达到某一光照强度时，光合速率不再增加，该光照强度称为光饱和点下列叙述错误的是（     ） A．黑暗条件下，①增大、④减小 B．光照强度低于光补偿点时，①、③增大 C．光照强度等于光补偿点时，②、③保持不变 D．光照强度等于光饱和点时，②减小、④增大 9．光斑是指通过树冠枝叶空隙投射到地面的圆形光照面。下图为红薯叶片在光斑照射前后O2释放速率和CO2吸收速率的变化情况。下列分析错误的是（     ） A．a点时，叶肉细胞内光反应大于碳反应 B．图中I、II所指示的阴影面积大小存在明显差异 C．ab段时间内，叶绿体基质中的C3含量逐渐减少 D．c点后一段时间内，叶绿体基质中仍然有二氧化碳的固定过程 10．如图的纵坐标表示某种植物气体吸收量或释放量的变化，且该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。下列说法正确的是（     ） 注：本题不考虑横坐标和纵坐标单位的具体表示形式，单位的表示方法相同。 A．若A代表O2吸收量，可以判断D点开始进行光合作用 B．若A代表CO2释放量，