内容正文:
2023-2024学年五年级语文上册类文阅读
第7课《什么比猎豹的速度更快》类文阅读
知识点:学习提高阅读速度的方法
一、课内阅读
(一)(2022秋·五年级课时练习)快速阅读课内短文并记录时间,完成练习。
①看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。
②现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多,真是令人难以置信!
1.联系上下文,理解词语的意思。
难以置信:
2.运用抓关键句的方法,可知第①段表达的主要意思是( )
A.流星体呼啸而过。 B.流星体是太空中较小的天体。
C.火箭的运动速度很慢。 D.流星体运动的速度比火箭快得多。
3.运用扫读的方法,可知第②段主要说明的对象是 。
4.“大约是30万千米每秒”中的“大约”一词能否删去?为什么?
5.根据选文内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)这部分内容主要运用对比的手法,列举一.系列数字,让人很容易看出谁的速度更快,进而一步步引出令人难以置信的光速。( )
(2)作者把流星体和火箭的速度分别与光的速度进行比较,是想说明这三种事物中光的速度最慢。( )
6.针对上面的选文,请你提出自己的问题: ?
【答案】
1.出乎意料,让人很难相信。文中指如果我们以光速运动,一秒钟可以沿地球赤道转7圈多,让人难以相信。
2.D
3.光
4.不能删去。‘大约”表示不是很准确的估计,如果删去,光速就变成确定的,这与实际情况不符。这样写体现了说明文语言的严谨性和科学性。
5. √ ×
6.还有比光的速度更快的事物吗?
【解析】
1.本题考查对词语的理解。
难以置信:出乎意料,让人很难相信。结合“光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多”可知,在文中是指如果我们以光速运动,一秒钟可以沿地球赤道转7圈多,让人难以相信。
2.本题考查概括段落的意思。
提高阅读的速度,可以抓住关键句子的方法来阅读,结合“有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。”可知,短文的第一自然段写的流星体的速度比火箭的速度快得多,故选:D。
3.本题考查对短文内容的理解。
结合“光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多”可知,本段的主要说明的对象是:光。
4.本题考查对说明语言的理解。
大约:表示大概,不确定。在句中表示光的速度是大约30万千米每秒,是个概数,若去掉的话,就表示光的速度固定是每秒30万千米,不能体现说明文语言的严谨和准确性。
5.本题考查对短文内容的理解。
(1)阅读短文可知,作者把“流星体的速度”和“火箭的速度”分别与“光的速度”进行比较,列举一系列数字,进而一步步引出光的速