1.2 少年有梦（课件+视频）-2023-2024学年七年级道德与法治上册精品课堂高效实用课件（统编版）

热点：从“追梦人”到“圆梦人” 结合视频思考： 桂海潮实现梦想的历程，说说他的梦想是什么？ 提示：桂海潮自己专业能力非常优秀!同时他说“有一位特殊而神圣的‘哨兵不管白天黑夜、不管刮风下雨，它都矗立在那里。它就是‘祖国利益高于一切’这8个大字。它时刻激励着我们刻苦训练，为祖国的载人航天事业贡献自己的青春和力量。 3 少年有梦 第一单元 第一课 中学时代 1 01 有梦就有希望 3 学习目标 核心素养 1.政治认同:了解个人离不开集体，班集体是我们成长的摇篮。知道集体团结的重要性，自觉维护集体荣誉和利益。通过参与有关活动，培养和提高自我表演及口头表达能力，搜集、整合、提炼有效信息的能力。 2.道德素养:增强集体荣誉感。为建设班集体，增强集体的凝聚力贡献自己的智慧。并学会分组探究问题及归纳总结的学习方法。 3.法制观念:遵守学校和班级规章制度，享受美好新生活 4.健全人格:通过活动培养对新集体的归属感，尽快融入到新的班集体中。 5.责任意识:自觉维护班集体的荣誉，努力增强集体的凝聚力，共同担负起建设新集体的责任。 你们听说过这样的一句话吗？ 我希望早上叫我起床的，不是闹钟，而是梦想。 什么是梦想？ 含义：梦想是人们对于未来美好生活的愿望。（理解即可）P9 探究一：有梦就有希望 活动一：畅所欲言—谈谈你的梦想是什么？ 思考：结合你的理解，说一说人为什么要有梦想？ 我们人类从远古开始就从未停止造梦，比如我们有“上天”的梦想，因此发明了 ； 有“下海”的梦想，因此发明了 ； 有“千里眼”的梦想，因此发明了 ； 有“顺风耳”的梦想，因此发明了 ； 有“飞毛腿”的梦想，因此发明了 …… 飞机、航天飞机 潜水艇 电话 视频、望远镜 火车、汽车、轮船、地铁 我们人类从远古开始就从未停止追梦 思考：梦想的作用是什么？ 笔记一：什么是梦想?它有什么作用(价值和意义)？ 1、梦想的含义:梦想是对未来美好生活的愿望。 2、梦想的作用(价值和意义): ①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。(个人角度) ②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。但是人类因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。(人类角度) 活动二：读材料，悟道理 材料一:临近高考三个月的时候，他开始失眠了。为了实现考大学的梦想，他积极面对压力，积极寻找调整自己的方式。郎铮高考分排名前30名。出成绩后，郎铮表示:“这个分数在我看来，我战胜了我的焦虑，我战胜了自己的不自信。还是挺欣慰自己没有选择放弃，能够坚持下来。 材料二:高考成绩出来后，我根据自己的实际情况以及能力、特长等综合考虑，选择了北大国际政治专业。“如果可以的话，希望经过自身努力，能为自己的国家发声，能捍卫国家的利益，也能够建立更好的国际秩序。" 材料三:对于大学生活，郎铮也充满希望:“大学是一个更大的平台，可以去接触更多的人，交更多的朋友，还可以拓展眼界、增长见识，自己会有一个跟中学不一样的提升。 思考：朗铮在不同时期有不同的梦想，谈谈梦想有何特点？ 1.少年的梦想是人类天真无邪，美丽可爱的愿望。 2.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。犹如灯塔。指引我们前行。 3.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 笔记二：少年梦想有何特点? 02 努力就有改变 3 探究与分享：p11 现实常常把梦想打败 梦想即使实现不了，也能引导方向 梦想与现实是平行线，永远无法相交 从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才可能实现 总有一个梦想会在现实中开花 关于梦想作出判断： √ √ √ × × 现实 梦想 热点：“敬礼”娃娃朗铮的梦想 结合视频思考： 朗铮高考的时候整个人特别自信，他的自信来自于哪里？他是如何实现自己的梦想的? 提示：为实现梦想付诸实际行动，对目标的坚持，平时良好的学习态度。 3 1.少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 2.努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，需要立志，努力需要坚持，努力也要有方法。 笔记三：如何才能实现我们的梦想? 1.分清轻重缓急，合理规划和管理时间。 2.劳逸结合，学会科学用脑。 3.“不积跬步，无以至千里”,每天进步一点点。 4.“学而不思则罔，思而不学则殆”,学思并进。 5.珍视团队合作。 方法与技能：努力也有方法 少年有梦 有梦就有希望 努力就有改变 1、梦想的重要意义 2、少年的梦想 1、对待梦想的态度 2、怎么样努力？ 课堂小结 1.