二 线与角-【新课程能力培养】2023-2024学年四年级上册小学数学同步练习(北师大版)

2023-08-28
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内容正文:

二 线 与 角 二 线 与 角 数图形中有几条线段, 应该按一定的顺序数。 1.填一填。 ( 1 ) 过一点可以画 ( ) 条直线 , 过两点可以画 ( ) 条直线 。 ( 2 ) 右上图中共有 ( ) 条线段 , ( ) 条射线 。 ( 3 ) ( ) 有一个端点 , ( ) 有两个端点 , ( ) 没有 端点 。 2.画一画。 ( 1 ) 请过 A 点画 3 条射线 。 ( 2 ) 请过 B 点画 3 条直线 。 “四能”训练营 3. 数一数 , 图中共有 ( ) 条线段 。 线的认识 A B 今天我们将进入线与角的世界。 在这里我们将认识线段、 射线与直线, 还要 认识平行线与垂线, 掌握平角、 周角的基本知识, 要会用量角器量角与画角。 “四基”练习场 11 数学 四年级上 北师大版 相交与垂直 垂直是相交中的特殊形式, 可以用三角尺的直角判断两条直线是否垂直。 1.填一填。 ( 1 ) 长方形中相邻的两条边互相 ( )。 ( 2 ) 直线 a 与直线 b 相交成直角 , 我们就可以说直线 a 和直线 b ( )。 ( 3 ) 直线外一点与直线上点连接的所有线段中 , ( ) 的那 条线段最短 。 2. 过 A 点画出已知直线的垂线 。 3. 要从学校修一条水泥路连接到公路 , 怎样修最近 ? 请你在图上画出来 。 “四能”训练营 4. 在下图中 , 与 AB 垂直的边有 ( ) , 与 EH 垂直的边有 ( )。 ( 各写出两条即可 ) A A E F A B C D G H 学校 公 路 “四基”练习场 12 二 线 与 角 平移与平行 一组平行线之间的距离处处相等, 画一画、 量一量就知道。 1.填一填, 画一画。 ( 1 ) 互相平行的两条直线 ( ) 交点 。 ( 2 ) 长方形的两组对边分别 ( ) 且 ( )。 ( 3 ) 过直线外一点 , 可以画 ( ) 条已知直线的平行线 。 ( 4 ) 在下图中 , AB 与 ( ) 平行 , AD 与 ( ) 平行 , AC 与 ( ) 平行 , AB 与 ( ) 垂直 , CE 与 ( ) 垂直 。 ( 5 ) 过点 O 画已知直线的平行线 。 数学素养培植园 2. 下面有两条平行线 , 请你照着图中的样子再画 3 条垂线段 , 并量一量它们 的长度 。 通过观察和比较你发现了什么 ? 我发现 : 。 E A B C D O “四基”练习场 13 数学 四年级上 北师大版 旋转与角 角的一条边旋转一周的过程中, 依次会形成锐角、 直角、 钝角、 平角、 周角。 1.填一填。 ( 1 ) 早上 6 : 00 钟面上时针与分针成 ( ) 角 , 下午 3 : 00 钟面上时针 与分针成 ( ) 角 , 中午 12 : 00 钟面上时针与分针成 ( ) 角 。 ( 2 ) 把这一课中学习的几种类型的角按从小到大排列 : ( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )。 ( 3 ) 1 周角 = ( ) 平角 = ( ) 直角 。 ( 4 ) 时针走 3 时转过的角是 ( ) 角 。 2.想一想, 再回答。 ∠1 是 ( ) 角 , ∠3 是 ( ) 角 , ∠5 是 ( ) 角 。 ∠3 与 ∠4 合起来是 ( ) 角 。 ∠2 与 ∠4 有什么关系 ? 3. 画一画 。 在点子图上分别画出一个直角和一个钝角 。 “四能”训练营 4. 数一数 , 右图中有 ( ) 个锐角 , 有 ( ) 个钝 角 , 有 ( ) 个直角 , 有 ( ) 个平角 。 1 2 3 4 5 “四基”练习场 14 二 线 与 角 角的度量 (一) 周角是一个角, 不是一条曲线; 平角也不是一条直线, 同样是个角。 1.填一填。 ( 1 ) 人们将圆平均分成 360 份 , 其中一份所对的角的大小叫 ( ), 记作 ( )。 角的度量单位是 ( )。 1 周角 = ( ) 度 , 1 平 角 = ( ) 度 , 1 直角 = ( ) 度 。 ( 2 ) 一个 35° 的角在 5 倍的放大镜下看是 ( ) 度 。 ( 3 ) 两个角合在一起是一个直角 , 其中一个角是 20° , 另一个角是 ( ) 度 。 ( 4 ) 将一张圆形纸片对折三次 , 得到的角是 ( ) 度 。 2.选一选。 ( 1 ) 图中有 ( ) 个锐角 、 ( ) 个钝角 。 A. 1 B. 2 C. 3 ( 2 ) 角的大小与 ( ) 有关 。 A. 两边张开的大小 B. 两边的长短 C. 顶点的位置 ( 3 ) 下图中 ( ) 是周角 。 A. B. C. “四能”训练营 3. 右图中 ∠1=45 度 , ∠2= ( ) 度 , ∠2+∠3= ( ) 度 , ∠4= ( ) 度 , ∠5

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