专题三 散文文体 第二讲 散文内容要点概括 （Word教参）-【新高考方案】2024高考语文一轮复习（老教材 新高考）

第二讲　散文内容要点概括 “内容要点”即文章的主要内容，或者说是文章内容的精要之处。概括、归纳内容要点就是用自己的语言对语段乃至整篇文章进行筛选与提炼、总结与把握、加工与转化，着重考查考生把握文章局部内容和理解整篇中心的能力。从近几年的高考试题来看，主要有三种考查角度：一是段(层)意概括，二是主旨(情感)概括，三是特定信息概括。从直接考查角度而言，“特定信息概括”是重点，但段(层)意概括和主旨(情感)概括是解答诸多题目的前提和基础，也应关注。 阅读《荷塘月色》，完成下面题目。 1．(段意概括)作者在所描写的四幅画面中描写了哪些景物？请概括每幅画面的特征。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：第二段写幽僻、寂寞的月下小径图，主要写小煤屑路、许多树；第四段写幽静、淡雅的月下荷塘图，主要写荷叶、荷花、荷香、荷波和流水；第五段写朦胧、缥缈的荷塘月色图，主要写月光、青雾和树影；第六段写阴沉、模糊的荷塘四面图，主要写树色、树姿、远山、蝉声和蛙声。 2．(主旨概括)请概括《荷塘月色》一文的主旨。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：《荷塘月色》以“我”夜游荷塘的行踪为线索，从“带上门出去”写起，到“推门进去”收尾，重点描写了荷塘小路、月下荷塘、荷塘月色、荷塘四周等恬静朦胧优美的景物，流露出淡淡的喜悦和淡淡的哀愁。结合时代背景，我们可以知道，这种哀愁源于作者不满黑暗现实，向往自由光明，又苦于当时找不到光明之路的彷徨苦闷的心情。 3．(特定信息概括)请概括《荷塘月色》一文中作者“心里颇不宁静”的原因。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：①从写作背景看，对黑暗现实不满和对民族、个人前途忧虑；②从夜访荷塘看，作者作为知识分子，有一种我行我素的闲适心情；③从回忆江南采莲旧事看，作者向往美好自由生活。 考法一　段(层)意概括 段(层)意概括就是对文章某段或某几段的段意进行概括。有两种考法：一是直接概括某段段意，二是概括多段落的层意。虽然这种考法在高考中一般不会直接考查，但它作为一种体现对文意的基本理解的题型还是应单独研究。 [掌握答题技法] 段(层)意概括解题“两方法” 1．提取词句法：对于直接概括某段段意题，如果有中心句、结论句或关键词，直接提取即可。 2．层意相加法：没有中心句、结论句、关键词的段落，首先要确定段落叙述或描写的对象，然后划分层次，概括层意，最后将各层层意相加。如下面的题目，没有中心句，就采用分层概括，层意相加，概括表述。 另外，对于多段落的层意概括题，既要注意段内的层次要点，又要注意段与段之间的关系。如是并列、对照关系的，要把多个段落的意思有机结合；如是层进、转折关系的，要重在后者，又不能忽略前者；如是总分(分总)关系的，要抓住总说部分概括。 [典题应用体验] [例一]　阅读下面的文字，完成后面的题目。 赵树理很有幽默感。赵树理的幽默和老舍的幽默不同。老舍的幽默是市民式的幽默，赵树理的幽默是农民式的幽默。他爱给他的小说里的人起外号：翻得高、糊涂涂……他写的散文中有一个国民党小军官爱训话，训话中爱用“所以”，而把“所以”联读成为“水”，于是农民听起来很奇怪：他干嘛老说“水”呀？他写的“催租吏”为了“显派”，戴了一副红玻璃的眼镜，眼镜度数不对，深一脚浅一脚地在农村的土路上走。他抨击时事，也往往以幽默的语言出之。有一个时期，很多作品对