[中学联盟]湖南省益阳市第六中学初中部七年级语文上册：4单元 生活的棱镜 教案（2份）

  设计意图： 知识与能力：在本单元阅读教学的基础上，深化学生对寓言故事的文化品格的理解，提高学生的语言文化品位。 过程与方法：通过讲述成语寓言故事的活动，进一步锻炼学生口头流畅表达的能力。 情感态度与价值观：通过创作和表演寓言剧的系列活动，丰富学生课外语文生活，培养学生对于演剧活动的兴趣和热情，锻炼学生的写作、口语交际能力以及自主组织文艺活动的能力，并在活动过程中培养创造精神，体验合作与成功的喜悦。 教学重点难点： 重点：讲故事，写作指导。 难点：改编，排练。[来源:Z&xx&k.Com] 教学时数： 两课时。第一课时，讲成语故事，演剧动员和新闻写作指导。第二课时，新闻写作讲评。 第二课时 提升： （四）新闻写作指导 消息，又称新闻。它用事实说话，即使报道最近发生的有一定社会价值的事实。消息的结构一般分五个部分： 1、标题。标题包括主标、引标、副标。并非所有消息的标题都如此，可根据消息情况灵活运用，像文本只有一个主标。引标，用来说明意义，引出主标；副标，则是对主标作阐述和补充。 2、导语。导语是消息开头的第一段或第一句话，它扼要地提示消息的核心内容。 3、主体。主体是消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导话内容的进一步扩展和阐释。 4、背景。背景指的是消息发生的社会环境和自然环境。交代背景要扣紧主题。 5、结语。消息的结语一般是最后一句或者一段话，常对全问内容做概括性的小结，对新闻事件的发展趋势作出预测，或根据所报道的事实提出值得深思的问题。 标题、导语、主体是构成一则消息必不可少的三部分。背景和结语，可根据消息内容而定，有时需要，有时未必，有时还可以暗含在主体中。 写消息应注意的地方： 1、要有好的标题。标题要准确、简明、新颖。 2、消息语言要准确、简洁。 3、要讲究结构，可采取“倒金字塔”结构。 写消息，要把握重要、最新鲜、最吸引人的事实放在前面，不仅导语如此，消息的主体亦然。 消息的格式内容： 1、标题要简洁准确，包括何人何事有何行为动作。[来源:学科网ZXXK] 2、导语包括何时何地何人何事。 3、主题是对事情的详细描述。[来源:学。科。网Z。X。X。K] 4、结尾是对整个时间的概括描述。 〔范例参考〕 中山路上又发生交通事故（肩题）[来源:学科网] 车翻撞毁隔离带（主题） 有关人士称，此段道路设计不尽合理（副题）    本报讯（记者 刘鹏飞）4月17日9时40分，中山路马家沟河跨线桥上又发生车祸。肇事车撞断隔离带，距4天前的车祸事发地不足20米。 这辆车牌号为黑A53616的101线面包车当时由北向南行驶，车上有8名乘客。事故使1名女子抽搐被送往医院，还有3人受较轻的擦伤。事发后，南岗交警大队迅速采取措施，20分钟后，该地段的交通恢复正常。 据南岗交警大队交警李晓冬讲，此路段是4车道汇入2车道路段。马家沟河桥护栏设计上过于靠前，使车辆并入过急，如果车速过快，就很有可能出危险。围观的出租车司机们说，该地段很危险，有时并入车会与主车道呈直角并入车道。主车道上的司机会本能地向里打方向盘，要是反应不及时就会出事。 记者就此事拨通市政管理处公路勘测设计所的电话。一位同志介绍，城市道路4车道并入2车道，渐变段的长度一般不得小于30米，并应设立警示标志，以提示司机减速并入2车道。然而，该桥并道处明显不符合上述要求。[来源:Zxxk.Com] 两处新隔离带还未上油漆，看起来很扎眼。这两起事故是巧合还是有其它原因，有待权威部门解答。 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$   设计意图： 知识与能力：在本单元阅读教学的基础上，深化学生对寓言故事的文化品格的理解，提高学生的语言文化品位。 过程与方法：通过讲述成语寓言故事的活动，进一步锻炼学生口头流畅表达的能力。 情感态度与价值观：通过创作和表演寓言剧的系列活动，丰富学生课外语文生活，培养学生对于演剧活动的兴趣和热情，锻炼学生的写作、口语交际能力以及自主组织文艺活动的能力，并在活动过程中培养创造精神，体验合作与成功的喜悦。 教学重点难点： 重点：讲故事，写作指导。 难点：改编，排练。 教学时数： 两课时。第一课时，讲成语故事，演剧动员和新闻写作指导。第二课时，新闻写作讲评。 第一课时 预学: 课前准备： （一）多媒体资料《拔苗助长》故事，课本剧剧本范例《聪明的猴子》。 （二）寓言剧编写、排练在课余时间进行，演出和“记者招待会”利用班会课时间。 探究：[来源:学&科&网][来源:Zxxk.Com] （一）讲成语和寓言故事 1、明确任务和要求 （1）以小组为单位，借助成语词典或其他资料，每人讲一个成语故事。 要求：不要照搬成语词