2.1新民主主义革命的胜利 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

2.1新民主主义革命的胜利 第二课 只有社会主义才能救中国 第一课 社会主义从空想到科学、 从理论到实践的发展 第二课 只有社会主义才能救中国 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 从世界到中国 从确立到发展 从发展到强大 完成开天辟地的救国大业 实现改天换地的兴国大业 创造翻天覆地的富国大业 开启惊天动地的强国大业 人类社会发展的一般进程 社会主义没有辜负中国 中国 没有辜负社会主义 站 富 强 通过前面的学习，我们已经学习了第一课的内容，从世界到中国，第二三四课讲的是社会主义让中国站起来、富起来和强起来。这节课我们将学习第二课。 课标要求 素养目标 课标要求 素养解读 考点综评 1.了解近代中国的社会性质及实现民族伟大复兴的两大历史任务。 2.阐述实现中华民族伟大复兴的探索方案，并概括历史结论。 3.阐释新民主主义革命的历程、性质、特征及重大意义。 政治认同：理解中国共产党、中华人民共和国成立的重大历史意义，拥护中国共产党的领导。 科学精神：坚持马克思主义世界观和方法论，科学理解近代中国发展的历程；坚守正确价值取向、提高辩证思维能力。 公共参与：积极参加社会实践，树立报效祖国、服务人民的信念，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想，勇于担当社会责任。 1.本框知识点属于常考点，会以选择题的形式考查近代中国的基本国情、历史任务、新民主主义革命的性质和特点。 2.在非选择题上，结合党史和我国经济社会发展取得的重大成就等考查中国共产党的领导、新中国的成立、以及新民主主义革命的胜利的原因。 目录 忆往昔，路在何方——近代中国探索复兴之路 1 迎曙光，找到出路——新民主主义革命为何能成功？ 2 总议题： 为什么社会主义是近代中国历史发展的必然选择？ 站起来，扬眉吐气——中华人民共和国成立何以伟大? 3 为了达成目标，本节课将分为两个部分来进行，接下来就进入第一部分：艰辛探索，路在何方——近代中国探索复兴之路 第一部分 近代中国探索复兴之路 忆往昔，路在何方 “ 堂 堂 华 夏 不 齿 于 列 邦 被 轻 于 异 族 ” 议一议：近代中国处于怎样的境况?是什么原因导致中国一步步沉沦的？近代中国人民肩负着怎样的历史使命？ 一、忆往昔，路在何方——近代中国探索复兴之路 一、忆往昔，路在何方——近代中国探索复兴之路 1.中国因何沉沦？ VS 中国社会由于闭关自守而停滞不前 落后就要挨打！ 外因：16世纪以后，西方国家冲破封建制度的落网，取得日新月异的进步，农业经济变为工业经济 内因 关于半殖民地半封建社会的名次解析，在必修三1.1也会讲到，如果教师没办法讲明白，或者觉得没必要，可以自行删除哦 7 1840-1842年 1856- 1860年 1894- 1895年 1900- 1901年 一、忆往昔，路在何方——近代中国探索复兴之路 2.中国是如何一步步沉沦的？ 历史事件 签订条约 及其影响 历史事件 签订条约 及其影响 历史事件 签订条约 及其影响 历史事件 签订条约 及其影响 活动一：帝国的沉沦——完成下面时间线 关于半殖民地半封建社会的名次解析，在必修三1.1也会讲到，如果教师没办法讲明白，或者觉得没必要，可以自行删除哦 8 1840-1842年 鸦片战争 1856-1860年 第二次鸦片战争 1894-1895年 甲午中日战争 迫使清政府签订《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化的程度。 迫使清政府签订《辛丑条约》。从此，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 1900-1901年 八国联军侵华战争 一、忆往昔，路在何方——近代中国探索复兴之路 2.中国是如何一步步沉沦的？ 清政府签订《南京条约》。中国开始沦为半殖民地半封建社会。 签订《天津条约》等一系列不平等条约。中国社会的半殖民地化程度进一步加深。 帝国主义的入侵打断了中国从封建社会向资本主义社会 发展的正常进程，中国逐步成为半殖民地半封建社会。 关于半殖民地半封建社会的名次解析，在必修三1.1也会讲到，如果教师没办法讲明白，或者觉得没必要，可以自行删除哦 9 一、忆往昔，路在何方——近代中国探索复兴之路 3.近代中国的处境（基本国情）： 鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会,国家蒙辱、 人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。 名词点击 半殖民地，即形式上是独立自主的国家，实际上在政治、经济、外交、军事等方面都受到外国殖民主义的控制和奴役。 半封建，即形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位，实际上社会已逐渐近代化，资本主义在经济、政治、文化方面不断发展。 注意：半殖民地和半封建均有政治、经济两方面含义，不能说在政治上是半殖民地，在经