五 数据处理-【新课程能力培养】2023-2024学年六年级上册小学数学同步练习（北师大版）

数学 六年级上 北师大版 1.看图回答下面的问题。 参加 （ ） 比赛的人数占的比例最大 ， 占学生总数的 （ ） % ； 参加 （ ） 比赛的人数占的比例最少 ， 占学生总数的 （ ） % ； 参加剪贴报比赛的人数比参加故事会的人数多学生总数的 （ ） % ； 参加绘画和手抄报比赛的共占学生总数的 （ ） % 。 2. 右下图是某商店一年销售额的扇形统计图 ， 第三季度销售额占全 年的 （ ） % 。 3. 六 （ 1 ） 班老师对同学们吃油炸食品的情况进行了统计 ， 如左上图 ， 图中的 55% 表示 （ ）。 你想对这些同学提什么建议 ？ （ ）。 “四能”训练营 4. 右图是六 （ 2 ） 班体育成绩统计图 ， 你能算出及格的学生有多少 人吗 ？ 不及格 2 人 及格 25% （ ） 人 良 40% 优 30% 六 （ 2 ） 班体育成绩统计图 手抄报 10% 征文 2.5% 绘画 12.5% 故事会 25% 剪贴报 50% 参加各种活动人数统计图 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 55% 35% 10% 经常吃油炸食品 偶尔吃油炸食品 从不吃油炸食品 六 （ 1 ） 班学生吃油炸食品调查统计图 某商店一年销售额扇形统计图 25% 35% 25% 扇形统计图中， 各个扇形占整个圆的百分比之和不能大于或小于 100%。 扇形统计图 同学们， 我们已经学习了条形统计图和折线统计图， 本单元我们将一起认识 扇形统计图、 复式条形统计图、 复式折线统计图， 通过对比学习， 了解它们的特 点与作用， 并能解决简单的生活实际问题。 “四基”练习场 五 数据处理 42 1.下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？ （ 1 ） 某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表 。 （ 2 ） 各类垃圾处理方式图 。 （ 3 ） 小明 1500 米长跑成绩变化统计表 。 “四能”训练营 2. 某晚报为了了解读者对报纸 A 、 B 、 C 三版的喜欢情况 ， 对读者做了一次问卷调查 ， 要 求读者选出自己最喜欢的一个版面 。 为确切知道喜欢每个版面的人数 ， 应绘制 统 计图 ， 若要知道喜欢每个版面的人数占总人数的百分比 ， 应绘制 统计图 。 听音乐 看小说 其他 74 56 23 活动 看电视 打球 人数 / 人 80 68 （ ） 统计图 （ ） 统计图 3 4 7.5 7 锻炼的星期数 1 2 成绩 / 分 7.5 7.5 5 6.8 6 7 6.6 6.3 （ ） 统计图 回收利用 （ 4% ） 焚烧 （ 73% ） 直接填埋 （ 23% ） 灰 垃圾 选择统计图时一定要根据实际需要和统计图的特点来选择。 五 数据处理 统计图的选择 “四基”练习场 近 代 统 计 学 之 父 凯特勒 ， 比利时统计学家 、 数学家和天文学家 ， 被统计学界称为 “ 近代统计学之 父 ” “ 国际统计会议之父 ”。 43 数学 六年级上 北师大版 1.下表是六 （1） 班男生和女生数学成绩情况。 （单位： 分） 男生数学成绩 女生数学成绩 （ 1 ） 男生和女生的数学成绩哪一个更好些 ？ 你是如何比较的 ？ （ 2 ） 按分数段整理数据 ， 并制成条形统计图 。 “四能”训练营 2.结合第 1题的统计图， 回答下列问题。 （ 1 ） 男生成绩的及格率是 （ ）， 女生成绩的优秀率是 （ ）。 （ 2 ） 六 （ 1 ） 班数学成绩的优秀率是 （ ）， 及格率是 （ ）。 （ 3 ） 六 （ 1 ） 班共有 （ ） 人 ， 对男生和女生数学的平均分进行比较 ， （ ） 的 平均分更高些 。 92 96 89 91 85 68 79 84 93 94 86 97 87 54 82 95 93 68 91 80 82 95 87 94 95 88 80 94 83 90 96 97 87 77 82 95 93 76 81 90 分数段 / 分 60 以下 60~69 70~79 80~89 90~100 男生 / 人 女生 / 人 60 以下 60~69 70~79 80~89 90~100 分数段 / 分 人数 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 复式条形统计图， 根据直条的方向可以分为横向复式条形统计图和纵向复式条形统计图。 身高的情况 “四基”练习场 44 1.小明每年生日时都测量体重。 下表是他 8～14 岁之间测量的体重与全校同龄男生标准 体重对比的统计表。 小明与全校同龄男生标准体重统计表 根据上面的数据完成下图 。 “四能”训练营 2.根据第 1题图， 回答下面的问题。 （ 1 ） 小明的体重在 （ ） 岁时与全校同龄男生标准体重水平差距最大 ， 在 （ ） 岁时与全校同龄男生标准体重水平差距最小