哲学与文化 主观题答题模板-2024届高考政治一轮复习统编版必修四

第一单元 探索世界与把握规律 模板一 关于“唯物论与辩证法”的命题 1．运用唯物论的知识答题 【答题要素】物质的决定作用＋意识能动作用原理十规律的客观性十发挥主观能动性十两个结合十两个反对 （1）物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。 （2）意识能动作用原理：意识具有能动作用，正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。要树立正确意识，克服错误意识，发挥正确意识（或科学理论）的促进作用。 （3）规律是客观的、普遍的，是不以人的意志为转移的，要求我们尊重客观规律，按客观规律办事。 （4）要充分发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，坚持一切从实际出发，根据规律发生作用的条件和形式在运动变化中利用规律。 （5）把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 （6）既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 2．如何正确发挥主观能动性 【答题要素】人能够能动地认识世界十人能够能动地改造世界十尊重客观规律 （1）人能够能动地认识世界。①意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，它不仅能认识事物外部现象，还能透过现象把握事物的本质和规律。②意识活动的能动创造性是人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。 （2）人能够能动地改造世界。意识不仅能够能动地反映客观世界，而且可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。 （3）意识的能动作用是巨大的，但不是无条件的。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。 3．如何做到一切从实际出发，实事求是 【答题要素】从客观存在的实际出发十从变化的实际出发十两个结合十两个反对 （1）从客观存在的实际出发（而不是虚假的实际），经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。 （2）从变化的实际出发（而不是静止的实际），充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论作指导，不断解放思想，与时俱进，真正做到从变化发展的实际出发。 （3）把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 （4）既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 4．运用联系观的知识答题 【答题要素】联系的普遍性十客观性十多样性 十整体和部分的关系十系统与要素是辩证统一的 （1）联系是普遍的，要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 （2）联系是客观的，要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。 （3）事物的联系是多种多样的，要求我们应注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。 （4）整体和部分是相互联系、密不可分的。整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能。关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响到部分。要求我们应树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 （5）系统与要素是辩证统一的。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向，因此，要坚持系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物，要着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性和系统内部结构的优化趋向。 5．运用发展观的知识答题 【答题要素】发展的普遍性十发展的实质十发展的状态十发展的趋势 （1）发展具有普遍性，要求我们用发展的观点去看问题。 （2）发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。因此要正确区分新旧事物，支持新事物的发展。 （3）事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。要求我们积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。 （4）事物发展的前途是光明的，道路是曲折的（事物发展的趋势）。要求我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、