11.1生活中常见的盐练习题---2022-2023学年九年级化学人教版下册

人教版九年级下11.1生活中常见的盐 一、选择题 1. 下列各组内表示的是同种物质的是 A．冰、干冰、可燃冰 B．氢氧化钙、消石灰、生石灰 C．盐酸、氯化氢、食盐 D．氢氧化钠、烧碱、火碱 2. 下图为探究性质实验的装置。下列说法不正确的是     A．棉花的作用是防止粉末堵塞导管 B．乙烧杯中石灰水变浑浊，说明小苏打热稳定性弱于纯碱 C．若将乙中澄清石灰水换成溶液也能检验 D．实验结束后，先把导管从烧杯中移出，后熄灭酒精灯 3. 下列图示是物质X溶于水发生离解的微观示意图，其中能说明X的溶液显酸性但不属于酸类物质的是 A．    B．    C．    D．    4. 化学与工农业生产、百姓生活息息相关。下列说法中，不合理的是 A．刷油漆、涂油等方法防止铁制品生锈 B．用加热煮沸的方法可以将硬水转化为软水 C．农业上用铁桶配制农用杀菌剂波尔多液 D．工业上用熟石灰处理含酸量超标的污水 5. 下列实验方法的设计，合理的是 A．除去Cu粉中的CuO：加入过量的碳粉高温 B．证明NaOH溶液部分变质：加入过量的CaCl2溶液，过滤后再向滤液中通入CO2，观察现象 C．分离NaCl和CaCl2溶液：加入适量Na2CO3溶液，充分反应后过滤 D．制取Fe（OH）3固体：将Fe2O3与NaOH溶液混合，过滤，洗涤，干燥 6. 下列操作中，不会影响溶液中 K+、Cu2+、Ba2+、Cl-、离子大量共存的是 A．通入 CO2 B．加入锌粉 C．通入 NH3 D．加入 H2SO4 7. “价-类”二维图能反映元素的化合价与物质类别之间的关系。如图是碳元素的“价·类”二维图，下列说法不正确的是     A．a=-4 B．图中X点可以表示多种不同的单质 C．图中Y点对应的物质在空气中会形成酸雨 D．X、Y、M、N点对应的物质都可以通过一步反应转化为Z 8. 如图为常见物质之间的变化关系，（“—”表示相连物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系，反应条件和部分物质已略去），下列说法正确的是     A．变化①可通过中和反应实现 B．变化②是吸热反应 C．变化③一定体现了的可燃性 D．若X是一种盐，则稀盐酸不与之反应 9. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去氯化钙溶液中的盐酸 加入过量的氧化钙固体，充分反应后过滤 B 除去 KCl 溶液中少量 K2SO4 加适量 Ba(NO3)2 溶液，过滤 C 鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液 取样，分别通入 CO2 气体，观察 D 鉴别溶液中是否含有 取少量溶液于试管中，滴加 BaCl2 溶液，有白色沉淀生成，则该溶液中一定有 A．A B．B C．C D．D 10. 下列实验操作能达到实验目的的是 选项 物质 目的 主要实验操作 A NaOH和NH4NO3固体 鉴别 取样，分别加适量水，测定所得溶液温度 B CO2中混有HCl气体 检验 通入紫色石蕊试液，观察溶液是否变红 C NaOH溶液中混有Na2CO3 除杂 加入过量的CaCl2溶液，充分反应后过滤 D KNO3和Ba（NO3）2的混合溶液 分离 先加入适量的K2SO4溶液，过滤、洗涤，再 向滤渣中加入一定量稀HNO3，充分搅拌 A．A B．B C．C D．D 11. 除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是 选项 物质 杂质 所用试剂和操作方法 A MnO2 KCl 加水溶解，过滤，洗涤，干燥 B CaCl2 Ca(OH)2 通入过量CO2，过滤 C HCl溶液 H2SO4 加入过量的氯化钡溶液、过滤 D CaO CaCO3 加足量水溶解、过滤、蒸发、结晶 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 12. 根据物质性质，找出对应的用途，并将字母序号填在横线上。 用途：A．作干燥剂；     B．作调味品；     C．制造门锁锁芯；D．填充食品包装袋；     E．制干电池电极；     F．医疗急救 (1)氮气化学性质不活泼______； (2)氧气能供给呼吸______； (3)食盐有咸味______； (4)生石灰有吸水性______； (5)石墨有导电性______； (6)黄铜易加工、耐腐蚀______。 13. 食盐是生活生产中常见的物质，有广泛的用途。 (1)海水晒盐得到的是粗盐，里面含有不溶性的泥沙等杂质，除去泥沙等杂质常用的方法是______。 (2)实验室有两瓶失去标签的试剂瓶，一瓶装有食盐水，另一瓶装有蒸馏水。下面可以用来区分这两瓶试剂的是______。（填序号） A．酚酞溶液