小英雄雨来（节选）（课件）统编版小学四年级下册

小英雄雨来（节选） 1.认识“晋、絮、扭”等17个生字，会写“晋、炕、铅、迈”等15个生字,理解生字组成的词语。 2.理解课文内容，练习给每一部分加上小标题。 学习目标 生字认读 晋察冀 扭身 起码 窝囊 吧嗒 塞车 哇啦 抢劫 柜子 呜咽 jìn niǔ mǎ nāng bā sāi wā jié guì wū 多音字 囊 nāng（鼓囊） náng（中饱私囊） 黝黑： 光溜溜： 推推搡搡： 劫难： 黑。 词语解释 形容物体、地面、身体上没有遮盖的样子。 使劲推的样子。 灾难,灾祸。 晌午——（ ） 近义词 中午 劫难——（ ） 灾难 商议 商量——（ ） 防备——（ ） 防范 柔软--- 坚硬 喜欢--- 讨厌 停止--- 开始 反义词 温和--- 严厉 第二次世界大战中，日本法西斯侵略中国。在抗日战争中，除了在前线浴血奋战的中国军民，还有像你们年龄一样大小的孩子，他们机智勇敢，热爱祖国，和敌人展开了不屈不挠的斗争。今天我们就来学习一个抗日小英雄的故事。  管桦（1922—2002），原名鲍化普，河北丰润人，中共党员，中国作家协会会员。著名诗人、作家。 主要作品有：小说《小英雄雨来》《将军河》《深渊》，儿童歌曲《听妈妈讲过去的事情》《快乐的节日》等。 作者简介 小英雄雨来 指的是雨来的年龄小，是一个少年。 课文中的主人公。 指的是雨来的特点。 本课主要讲了雨来与敌人斗智斗勇，坚贞不屈的一件事情。 ①游泳本领高 ②上夜校念书 ③掩护李大叔 ④与鬼子作斗争 ⑤河沿上的枪声 ⑥雨来没有死 用比较快的速度默读课文，抓住各部分要点，试着给课文各个部分加上小标题。 芦花开的时候，远远望去， 黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里，因此，这村就叫芦花村。 运用比喻的修辞手法，把芦花比作白雪，形象的突出芦花村芦苇多，芦花美的特点，表现家乡美丽和可爱。 这里写雨来的游泳本领高，在文章中有什么作用？ 为他能从鬼子手中逃脱打下伏笔。 “我们是中国人，我们爱自己的祖国。” 这是雨来能掩护革命干部，同日寇作斗争的思想基础，正因为雨来对祖国的爱，才有了后面的勇敢救交通员，勇斗鬼子的故事。 “我们是中国人，我们爱自己的祖国”，这句话在课文中一共出现几次？作者为什么要多次强调这句话? 两次，这是雨来能够掩护革命干部，同日寇做作斗争的思想基础。正是因为雨来对祖国的深切的爱，才有了后面勇救交通员、智斗鬼子的故事。 忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。 描写了日本侵略者到来时的情景。 雨来一直跑是因为害怕敌人的刺刀吗？ 不是，雨来年龄小，面对雪亮的刺刀，敌人以为雨来害怕，不顾一切地朝后院跑去。实际上，雨来是为了把敌人引开，保护交通员李大叔。 鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了，雨来说他什么也没看见。 鬼子给雨来吃好吃的糖块，可是雨来不要。 鬼子给雨来金戒指，可是雨来不要。 哄骗 利诱 人们把雨来叫做“小英雄”，你认为在他的身上有哪些英雄特征？ 雨来是一个热爱祖国、勇敢机智、舍己为人、不畏强权、坚贞不屈的小英雄。 课文讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔和敌人勇敢斗争的故事，赞扬了雨来的机智、勇敢以及爱国主义精神。 概括主题 $$