内容正文:
2023年秋季学期九年级上册导学案(仁爱版)
Unit 1 Topic 2 Section C
【学习目标】
1.引导学生通过短文阅读了解中国人口带来的社会问题和困难,通过阅读,培养学生阅读技能。
2.教师指导学生进行简单的书写训练。
【自学新词汇】
1、写出单词的英文及词性,然后熟读。
1)更差的,( ) _____ 2)提供,( ) ______
3)到目前为止, ( ) ______4)政府,内阁, ( ) _________
5)幸亏,由于,( ) _______ 6)天然的,天生的,( ) _______
7)段落,( ) _______ 8)机会( ) _______
9)新生的,( ) _______ 10)百分之......( ) _______
11)主动提出,提供,( ) _______
2.、在文中找到并画出下面的短语:
1.多于_________________ 2.居住在亚洲 _____________
3.五分之一的人口_________________4.因为___________=____________
5.更少的居住空间 ___________________6.更糟的是___________________
7.同时 ___________________8.导致许多其他的困难___________________
9.满足人们的日常需要___________________10.采取措施做某事______________
11.自然环境___________________ 12.越来越好___________________
13.有很长的路要走___________________ 14. 幸亏___________
【知识讲解】
1. and about one fifth of the people in the world live in China ...
翻译:___________________________________________________
知识点: One fifth 五分之一
英语分数表达法:分子为______词,分母为______词,先读分子再读分母。当分子大于1时,分母用序数词加复数,直接在词尾加" ___",记住这句口诀:分母序数词,分子基数词,分子不为一,分母+ s 。
Eg :三分之一, one third ;三分之二, two thirds ;四分之三, three fourths 。
分数做定语时,被修饰的名词加 of 。
知识延伸:分数后面可接可数名词,也可接不可数名词,谓语动词的单复数和分数后的名词的数保持一致。
One second of the bread was bad .这个面包坏了一半。
2. ... it is hard for China to supply energy and water to satisfy people ' s daily needs .......
翻译:___________________________________________
知识点:supply 名词,供应量,储备
Eg : The water supply is not enough .水的供应量
Supply 还可以做动词用,供应,供给,提供。其结构为:supply sth. to sb./supply sb with sth.
拓展:①offer 提出,提供,呈现,表示向某人提供可接受也可拒绝的某物。
Offer sb. Sth.=offer sth.to sb. 意为:______________________________
provide sth . for sb .= provide sb . with sth 提供某物给某人
Eg : We provide them with some money .我们为他们提供一些钱。
②还有 support 也表示提供,其短语为:
support sb . with sth .提供某人某物
support sth . to sb .提供某物给某人
3. Natural environments are becoming worse and worse .
翻译:__________________________________
知识点:比较级+ and +比较级,越来越……。单音节比较