第5讲 性别决定和伴性遗传（备考课件）-备战2024年高考生物一轮复习考点帮（全国通用）

专题六 遗传的基本规律 第5讲 性别决定和 伴性遗传 专题 考点 命题热度 关联考点 专题七 生物的变异、育种和进化 性别决定和伴性遗传基础（3年4次，全国卷3年1次） ★★ 多结合孟德尔的遗传规律考查 伴性遗传相关应用（3年28次，全国卷3年3次） ★★★★★★ 常结合减数分裂、人类遗传病、孟德尔遗传规律等综合考查，且难度较大 基因定位（3年14次，全国卷3年2次） ★★★★★ 常结合孟德尔遗传规律，伴性遗传规律综合考查，且难度较大 近三年（2021-2023）考情分析 目录 CONTENTS 性别决定 01 伴性遗传 02 伴性遗传的应用 03 类型 举例 染色体组成 性染色体 决定 XY型 ZW型 染色体组决定 基因决定 环境决定 人 鸟类 蜜蜂 玉米 龟 雌性 常染色体+XX 常染色体+ZW 雄性 常染色体+XY 常染色体+ZZ 部分生物性别由性染色体数目或比例决定 二倍体 单倍体 基因型决定有雌株、雄株、雌雄同株 受精卵发育所处的环境温度决定 1．萨顿利用假说—演绎法，推测基因位于染色体上(　　) 2．所有生物的基因都在染色体上 (　　) 3．自然界性别决定的方式只有XY型和ZW型(　　) 4．人的性别既受性染色体控制，又与部分基因有关(　　) 5．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子(　　) 6．玉米、小麦、西瓜等雌、雄同株，细胞内无性染色体(　　) 7．减数分裂时，等位基因分离，非等位基因自由组合(　　) 8．分离定律、自由组合定律的实质都与配子的形成有关(　　) 9 ．性染色体上的基因都是控制性别的(　　) × √ √ √ 判一判 × × × × × 1．(教材必修2 P31“拓展题1”)这些生物的体细胞染色体数目减少一半，仍能正常生活。如何解释这一现象？ 　　 2．教材P38“练习4”：一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病又患红绿色盲的男孩(白化与红绿色盲基因分别用a和b表示)，请写出这对夫妇的后代中出现既不患白化又不患红绿色盲的孩子的基因型。 　　 提示：这些生物的体细胞中的染色体虽然减少一半，但仍具有一整套非同源染色体。这一组染色体，携带有控制该种生物体所有性状的一整套基因。 提示：既不患白化病也不患红绿色盲的孩子的基因型：AAXBXB，AAXBXb，AaXBXB，AaXBXb，AaXBY，AAXBY。 3.(必修2 P36“伴性遗传在实践中的应用”拓展)所有生物都有性染色体吗？性染色体只存在于生殖细胞中吗？ 提示　并非所有生物都有性染色体。没有性别之分的生物(如酵母菌等)没有性染色体，雌雄同株的生物如玉米、水稻等也无性染色体。 性染色体既存在于生殖细胞中，又存在于正常体细胞中，性染色体上的基因并不都是控制性别的，如色盲基因。 (2023·重庆西南大学附中高三模拟)下列有关性染色体及伴性遗传的说法正确的是 A.有性染色体的生物才能进行减数分裂，增加生物的遗传多样性 B.红绿色盲有交叉遗传的特点，男患者的致病基因一定来自其外祖父 C.性染色体上基因的遗传总与性别相关联，因而都与性别决定有关 D.体细胞中含有两条异型染色体的二倍体生物，性别不一定是雄性 典例分析1 D 家鸽(性别决定方式为ZW型)的羽色受一对等位基因(A/a)控制，有灰白羽、瓦灰羽和银色羽三种类型。用不同羽色的雌雄个体杂交，对后代羽色进行统计的结果如下表(不考虑基因位于Z和W染色体同源区段上的情况；灰白羽只在雄性个体中出现)。下列有关分析错误的是 典例分析2 组别 亲代 子代 一 灰白羽♂×瓦灰羽♀ 灰白羽♂∶瓦灰羽♀＝1∶1 二 灰白羽♂×银色羽♀ 瓦灰羽♂∶瓦灰羽♀＝1∶1 三 银色羽♂×瓦灰羽♀ 瓦灰羽♂∶银色羽♀＝1∶1 A.控制家鸽羽色的基因位于Z染色体上 B.家鸽决定羽色的基因型共有5种 C.灰白羽鸽的基因型为ZAZA，银色羽鸽的基因型为ZaZa、ZaW D.若选用瓦灰羽雌雄个体杂交，则后代的表现型及比例为灰白羽∶瓦灰 羽＝1∶2 D 1.伴性遗传的概念的理解 概念: 基因位于性染色体上,所以遗传上总是和性别相关联,这种现象叫作伴性遗传。 2.伴性遗传类型和遗传特点 　(1)伴性遗传类型 ①伴X染色体遗传:控制人类红绿色盲和抗维生素D佝偻病的基因只位于B区段 ②伴Y染色体遗传:控制人类外耳道多毛症的基因只位于D区段。 ③伴XY遗传:也可能有控制相对性状的等位基因位于X、Y的同源区段(A、C区段),即可能出现下列基因型:XAYA、XAYa、XaYA、XaYa。 以上三种均为伴性遗传。 注：X、Y同源区上的基因遗传与常染色体相似但也表现出性别差异. 显性基因 隐性基因