第一部分 考点12 辨明记叙人称-【勤径千里马】2023-2024学年七年级上册语文课外阅读训练

课外阅读训练七年级 考点12辨明记叙人称 给我的孩子们（节选】 丰子恺 难度：★★★★☆ 用时： 分钟 得分： 分 答案：P178 ①我的孩子们！我幢憬于你们的生活，每天不止一次！可惜到你们懂得我的话的意思的时候，你 们将不复是可以使我幢憬的人了！ ②瞻瞻！你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你什么事体都像拼命地用全副精力去对 付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌头了，小猫不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去 一两分钟。外婆去普陀烧香买回来给你的泥人，你何等鞠躬尽瘁地抱他，喂他：有一天你自己失手把 他打破了，你的号哭的悲哀，比大人们的破产、失恋、心碎、丧考妣、全军覆没的悲哀都要真切。两把芭 蕉扇做的脚踏车，麻雀牌堆成的火车、汽车，你何等认真地看待，挺直了嗓子叫“汪一”“咕咕 咕…”，来代替汽笛。宝姐姐讲故事给你听，说到“月亮姐姐挂下一只篮来，宝姐姐坐在篮里吊了上 去，瞻瞻在下面看”的时候，你何等激昂地同她争，说“瞻赡要上去，宝姐姐在下面看”！甚至哭到漫姑 面前去求审判。 ③你要我抱你到车站里去，多多益善地要买香蕉，满满地擒了两手回来，回到门口时你已经熟睡 在我的肩上，手里的香蕉不知落在哪里去了。这是何等可佩服的真率、自然与热情！大人间的所谓 “沉默”“含蓄”“深刻”的美德，比起你来，全是不自然的、病的、伪的！ ④你们的创作力，比大人真是强盛得多哩：瞻瞻！你的身体不及椅子的一半，却常常要搬动它，与 它一同翻倒在地上：你又要把一杯茶横转来藏在抽斗里。要皮球停在壁上，要拉住火车的尾巴，要月 亮出来，要天停止下雨。在这等小小的事件中，明明表示着你们的弱小的体力与智力不足以应付强盛 的创作欲、表现欲的驱使，因而遭逢失败。然而你们是不受大自然的支配，不受人类社会的束缚的创 造者，所以你的遭逢失败，例如火车尾巴拉不住，月亮呼不出来的时候，你们决不承认是事实的不可 能，总以为是爹爹妈妈不肯帮你们办到。同不许你们弄自鸣钟同例，所以愤愤地哭了，你们的世界何 等广大！ ⑤阿宝！有一晚你拿软软的新鞋子，和自己脚上脱下来的鞋子，给凳子的脚穿了，划袜立在地上， 得意地叫“阿宝两只脚，凳子四只脚”的时候，你母亲喊着“龌龈了袜子！”立刻擒你到藤榻上，动手毁 坏你的创作。当你蹲在榻上注视你母亲动手毁坏的时候，你的小心里一定感到“母亲这种人，何等煞 风景而野蛮”吧！ ⑥瞻瞻！有一天开明书店送了几册新出版的毛边的《音乐入门》来。我用小刀把书页一张一张地 裁开来，你侧着头，站在桌边默默地看。后来我从学校回来，你已经在我的书架上拿了一本连史纸印 的中国装的《楚辞》，把它裁破了十几页，得意地对我说：“爸爸！瞻瞻也会裁了！”瞻瞻！这在你原是 何等成功的欢喜，何等得意的作品！却被我一个惊骇的“哼！”字喊得你哭了。那时候你也一定抱怨 “爸爸何等不明”吧！ ⑦孩子们！你们果真抱怨我，我倒喜欢：到你们的抱怨变为感谢的时侯，我的悲哀来了！ ⑧我在世间，永没有逢到像你们这样出肺肝相示的人。世间的人群结合，永没有像你们样的彻底 地真实而纯洁。 90 Ⅲ见此图标显科音/微信徽信扫码获收初中语文阅读通关攻路 第一部分记叙文阅读 ⑨但是，你们的黄金时代有限，现实终于要暴露的。这是我经验过来的情形，也是大人们谁也经 验过的情形。我眼看见儿时的伴侣中的英雄、好汉，一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来，到像绵羊的地 步，我自己也是如此。“后之视今，亦犹今之视昔。”你们不久也要走这条路呢！ ⑩这是何等可悲哀的事啊！ 1.“吾爱童子身，莲花不染尘。骂骂唯解笑，打亦不生嗔。对境心常定，逢人语自新。可慨年既长，物 欲蔽天真。”这是丰子恺刻在烟斗上的一首诗。请结合这首诗，概括上文主旨。(3分) 2.揣摩第⑦段画线句子在文中的含义。(4分) 考点对辨明记叙人称 写孩子们的时候，作者采用第二人称的写法有什么好处？(3分) 4.简要分析作者在第⑤段描写阿宝时运用的描写方法及其效果。(4分) 5.作者在第⑨段写道：“你们的黄金时代有限”“你们不久也要走这条路”。为什么会是这样，请谈谈 你的看法。(3分) 。见此图标鼠料音/微信微信扫码获取初中语文阅读通关攻略 91 课外阅读训练七年级 荒漠中的苇 王剑冰 难度：★★★★★ 用时： 分钟 得分： 分 答案：P178 ①汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了，人们刚开始的兴趣早已变成了蒙胧的睡意。公路像条细细 的带子在沙漠中甩来甩去，不知尽头在何处。有人不停地在后悔，应该走另一条国道的，是我等少数 几个出的点子，说走这条路可以看到五彩城。但那远远的五彩城，直到我们走到了天黑，看到一颗好 大的月亮，也没有见到它的踪影，旅途上的事情是不能凭美丽的想象来完成的。慢慢地我也没有了什 么兴趣。除了沙漠还是沙漠，而且沙漠的颜色还不是金黄色的，很多都是粗糙的暗褐色的沙石，在公 路的两边