7.3 平面向量的数量积(练)-【中职专用】2024年中职高考数学一轮复习讲练测(全国通用)

2023-08-28
| 2份
| 11页
| 516人阅读
| 19人下载

内容正文:

7.3 平面向量的数量积 一、单选题 1.已知,,且与的夹角,则等于( ) A. B.6 C. D. 2.已知向量,,,则实数k的值为( ) A. B. C.6 D. 3.已知向量,都是单位向量,若,则向量,的夹角的大小为(    ) A. B. C. D. 4.已知向量,,则(    ) A. B.10 C.5 D.25 5.已知,是非零向量且满足,,则的值是(    ) A. B.2 C. D.-2 6.已知向量,,,,若,则(    ) A.4 B.5 C. D. 7.若向量,且与的夹角是锐角,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 8.以为顶点的三角形是(    ) A.钝角三角形 B.锐角三角形 C.以为直角的直角三角形 D.以为直角的直角三角形 9.若,,,,下面结论中不正确的是(    ) A. B. C. D. 10.若向量,则与的夹角等于(    ) A. B. C. D. 二、填空题 11.若,,则,夹角 . 12.向量,.若,则 . 13.若向量满足,,,则与的夹角为_________. 14.已知向量,,则与夹角的余弦值为 . 15.若等边三角形的边长为,则 . 16.已知向量,若,,则__ . 17.已知向量,满足,,,下列说法中正确的有 . ① ② ③与的夹角为 ④ 18.设、分别是与x轴、y轴的正方向同向的两个单位向量,,,则的面积是 . 三、解答题 19.已知向量. (1)求; (2)求与夹角的大小. 20.已知平面向量,. (1)求的值; (2)若与垂直,求实数的值. 21.已知向量, . (1)求; (2)当时,求的值. 22.已知,,,,且. (1)求的值; (2)求向量与向量夹角的余弦. 23.已知向量,满足,,. (1)求与的夹角; (2)求的值. 24.已知向量,. (1)求; (2)求向量与向量的夹角的余弦值; (3)若,且,求向量与向量的夹角. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 $$ 7.3 平面向量的数量积 一、单选题 1.已知,,且与的夹角,则等于( ) A. B.6 C. D. 【答案】A 【解析】因为,,且与的夹角,所以,故选A. 2.已知向量,,,则实数k的值为( ) A. B. C.6 D. 【答案】C 【解析】:因为,,,所以,即,解得,故选C. 3.已知向量,都是单位向量,若,则向量,的夹角的大小为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】向量,都是单位向量,则,∵,则,即,则,∴,又所以 故选:B. 4.已知向量,,则(    ) A. B.10 C.5 D.25 【答案】C 【解析】,,故选:C. 5.已知,是非零向量且满足,,则的值是(    ) A. B.2 C. D.-2 【答案】B 【解析】设,的夹角为,,,,又,,. 故选:B. 6.已知向量,,,,若,则(    ) A.4 B.5 C. D. 【答案】A 【解析】,,故选:A. 7.若向量,且与的夹角是锐角,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】因为与的夹角是锐角,所以且与不共线,即:,解得且,故选:D. 8.以为顶点的三角形是(    ) A.钝角三角形 B.锐角三角形 C.以为直角的直角三角形 D.以为直角的直角三角形 【答案】C 【解析】由题意得,则,则,即,则△ABC为以A为直角的直角三角形,故选:C. 9.若,,,,下面结论中不正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】,,,, ,,,, 由,可得,即,故选项A正确; 由,则与不垂直,故选项B错误; 由,可得,即,故选项C正确; 由,可得,即,故选项D正确,故选:B. 10.若向量,则与的夹角等于(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】,,,,, 设与的夹角为θ,则,,,故选:C. 二、填空题 11.若,,则,夹角 . 【答案】 【解析】因为,,所以,因为,,所以, 因为,所以,所以,夹角为,故答案为. 12.向量,.若,则 . 【答案】 【解析】因为 ,所以,即,故,故答案为. 13.若向量满足,,,则与的夹角为_________. 【答案】 【解析】由题意得,所以,由于,与的夹角为,故答案为:. 14.已知向量,,则与夹角的余弦值为 . 【答案】 【解析】依题

资源预览图

7.3 平面向量的数量积(练)-【中职专用】2024年中职高考数学一轮复习讲练测(全国通用)
1
7.3 平面向量的数量积(练)-【中职专用】2024年中职高考数学一轮复习讲练测(全国通用)
2
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。