3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善（导学案）-【上好课】高一政治同步备课系列（统编版必修1）

第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 导学案 一、核心素养： 1.政治认同:通过回顾改革开放以来党的历次会议，明确改革开放以来党的全部理论和实践的主题是坚持和发展中国特色社会主义。 2.科学精神:通过了解邓小平理论的创立“三个代表”重要思想、科学发展观的形成，习近平新时代中国特色社会主义思想的创立，明确中国特色社会主义是把马克思主义基本原理同中国国情相结合的产物，经历着创立、发展和完善的过程;理解中国特色社会主义道路、理论体系、制度和文化的基本内涵。 3.公共参与: 通过梳理改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因，理解并坚定“四个自信”。增强坚持和发展中国特色社会主义的自觉性，树立中国特色社会主义共同理想。 二、学习目标：　 必备知识：明确改革开放以来党的全部理论和实践的主题是坚持和发展中国特色社会主义。明确中国特色社会主义是把马克思主义基本原理同中国国情相结合的产物，经历了一个从创立到发展、从发展到不断完善的过程。阐释改革开放取得成绩和进步的根本原因是“四个自信”，明确各自的含义、四者的关系和重要意义，坚定“四个自信”。 关键能力：懂得中国特色社会主义是科学社会主义的成功实践，是中国近代历史发展的必然选择，理解坚持和发展中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。 三、教学重难点 教学重点：中国特色社会主义道路、理论体系、制度和文化的内涵 教学难点：改革开放以来党的全部理论和实践的主题 四、新知导学（请同学们课前结合教材，认真完成下列填空。） 1.中国特色社会主义的创立、发展和完善 （1） 中国特色社会主义 ①提出：1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“ ”这一鲜明主题。 ②中国特色社会主义是改革开放以来党的 的主题 （2）中国特色社会主义的开创——邓小平理论 ①创立过程：党的十一届三中全会以后，以 的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结我国社会主义建设 ，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论。 ②内容：作出 的历史性决策，深刻揭示 ，确立 ，明确提出 ，科学回答了 ，制定了 战略。 ③重要意义：成功________了中国特色社会主义。 （3） 中国特色社会主义的坚持、发展和完善 ①“三个代表”重要思想 · 解决的问题：加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设______________、__________的认识。 · 内容：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国________________。 · 重要意义：成功把中国特色社会主义推向____________。 ②科学发展观 · 解决的问题：深刻认识和回答了新形势下实现____________、________等重大问题。 · 内容：坚持____________、全面协调可持续发展。 · 重要意义：成功在新形势下____________了中国特色社会主义。 ③习近平新时代中国特色社会主义思想 · 内容：以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把____________基本原理同中国具体实际相结合、同中华______传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从__________出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 · 重要意义：推动党和国家事业取得历史性成就、发生____________，中国特色社会主义进入了________。 2.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （1）改革开放以来我们国家取得一切成绩和进步的根本原因 中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义________，形成了中国特色社会主义__________，确立了中国特色社会主义________，发展了中国特色社会主义文化。 （2）中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 ①中国特色社会主义道路 · 地位：是实现 的必由之路，是实现 的必由之路。 · 内涵：就是在 领导下，立足基本国情，以 为中心，坚持