1.1 地球的宇宙环境（分层练习）-2023-2024学年高一地理同步精品课堂（湘教版2019必修第一册）

1.1地球的宇宙环境 一、人类对宇宙的认识 1.宇宙的含义：所有时间、① 和物质的总和，是我们这个物质世界的整体。 2.范围：天文学家把人类已经观测到的有限宇宙，叫作“可观测宇宙”或“② ”，其半径约③ 光年。 3.光年：光年是天文学中的④ 单位，即光在真空中一年所传播的距离。 特别提醒随着人类技术的发展，宇宙探测水平会不断提高，“已知宇宙”的范围也会不断扩大。 二、多层次的天体系统 1.天体：宇宙中的星云、恒星、⑤ 、卫星等各种物质的通称。 知识拓展天体可分为自然天体（如恒星、行星等）和人造天体（如在太空中运行的人造卫星、宇宙飞船等）。 2.天体系统 （1）形成：运动着的天体因⑥ 和互相绕转，形成天体系统。 （2）级别 3.银河系和河外星系 共同点 主要由恒星和星云等比较大的天体组成 关系 级别⑩ 相同的恒星系统 联系 两者都是星系,银河系与现阶段所能观测到的河外星系一起构成目前人类所知道的最高一级天体系统,即⑪ 4.太阳系和地月系 （1）太阳系 .组成：由太阳、行星、矮行星和卫星，以及小行星、⑫ 、流星体和行星际物质等太阳系小天体组成。 .中心天体：太阳。 .八颗行星的位置：水星，金星，地球，火星， ⑬ ，土星， ⑭ ，海王星。 特别提醒八颗行星的自转方向大部分是自西向东的，只有金星自东向西自转，因此在金星上看太阳是西升东落的。水星、金星、地球、火星，又称为类地行星。 方法技巧图解八大行星的分类 （2）地月系 组成 地球与其卫星月球 特点 月球环绕地球公转且其自转、公转的方向、周期完全一样 联系 月球总是以⑮ 对着地球 三、特殊行星——地球 1.表现：在地球上产生了目前所知道的唯一的高级智慧生命——⑯ 。 2.地球存在生命的基本条件 （1）充足的⑰ 。 （2）恰到好处的大气厚度和⑱ 。 （3）适宜的太阳光照和⑲ 。 易错点拨：地球上适宜高级智慧生命生存和繁衍的条件除了温度、大气、水之外，还要有安全的宇宙环境。 2022年10月，科学家利用哈勃望远镜拍摄到一个令人着迷的星云，形状像一个钥匙孔，被称为“宇宙钥匙孔”（如下图），该星云是一颗恒星形成的遗迹，被命名为猎户座V380，距离地球大约1500光年。据此完成下面小题。    1．该星云（   ） A．由气体和尘埃组成 B．属类球状天体 C．主要成分是氧和氮 D．密度大于地球 2．猎户座V380所处的天体系统是（   ） A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系 （2023·全国·高三专题练习）美国“旅行者2号”探测器观测木星和土星后继续向太阳系边缘飞行，又观测了天王星和海王星。下图是太阳系模拟图。据此完成下面小题。 3．“旅行者2号”探测器观测的四个行星是（   ） A．①②③④ B．②③⑤⑧ C．④⑤⑥⑦ D．⑤⑥⑦⑧ 4．“旅行者2号”探测器如果飞出太阳系，其观测到的天体最可能位于（   ） A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系 5．下列属于天体的是（   ） ①与地球擦肩而过的哈雷彗星②中秋节时的月亮 ③在俄罗斯车里雅宾斯克州坠落的陨石④天空中飞行的飞机 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 欧洲南方天文台（ESO）通过甚大型远镜（VLT）拍摄到小行里带中42颗较大的小行星。下图为“太阳系模式图”，读图完成下面小题。    6．拍摄到的42颗较大的小行星位于图中（   ） A．H、G轨道之间B．G、F轨道之间 C．F、E轨道之间 D．E、D轨道之间 7．下列关于图所示天体的说法正确的是（   ） A．G、M绕日公转方向相反 B．E是太阳系中最大的天体 C．八大行星绕日公转的轨道在同一平面上 D．H是目前人类发现的太阳系中唯一存在生命的天体 “十字连星”是指太阳、月球及八大行星排在几乎垂直的直线上。图为“十字连星”示意图，据此完成下列各题。    8．图中③代表的天体是（   ） A．水星 B．金星 C．火星 D．土星 9．如果把地球和行星③的位置互换一下，则地球上（   ） A．地震现象增多 B．地表温度升高 C．大气不复存在 D．四季现象消失 2020年7月23日12时41分，我国用长征五号遥四运载火箭成功发射首次火星探测任务“天问一号”探测器，探测器进入环火轨道被火星引力捕获，然后环绕火星飞行，为后期设立火星基地提供资料。从卫星绕地、载人航天，到嫦娥探月、启程火星，探索浩瀚星空的征途上，中国航天留下了深刻的足印。据材料完成下面小题。 10．“天问一号”探测器进入环火轨道后（