第15课 小岛-2023-2024学年五年级语文上册同步分层作业设计系列（统编版）

第15课 小岛 分层作业 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、读拼音，写词语。 duàn  liàn　   hǎi jiāng     shuō huǎng      tān lán     kē shuì       jū shù     shāi xuǎn     wǎn  bèi 二、读句子，选择正确的读音并打“√”。 （1）将军喉（hóu  hú）咙（lónɡ nónɡ）哽了一下，说：“同志们……” （2）将军坐下来拿起筷（kài kuài）子，就在这时，炊（cuī chuī）事员端来一盘小白菜。 （3）他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺（sháo sáo），在桶里搅（jiǎo rǎo）了几下。随后，他舀（tāo yǎo）起一勺汤。 三、比一比，再组词。 哨( )     箩( )     吩( )     慕( )   焰( )  稍( )     萝( )     粉( )     慕( )    陷( )  四、写出下列句子中加点词语的近义词。 1.岛南边是什么东西，搞得那么神秘。( ) 2.队长说，他是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚。( ) 3.将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。( ) 4.还是他自己定下的规矩，在这一海域，为了减轻岛上的负担，吃住必须返回军舰。( )( ) 五、选一选，填一填。 A．环境描写    B．语言描写    C．动作描写    D．心理描写    E.神态描写 1.将军不由一愣。( ) 2.将军的眼光抓住了这一笑，心想：小鬼，还有什么瞒着我呢？( ) 3.不远处，白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片白云在天边浮着。( ) 4.“我问的是今天。走，去看他们吃什么！”( ) 5.他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下。( ) 六、把下列词语补充完整。 ( )高( )下 ( )身( )骨    昂( )挺( ) 前( )后( )   安( )乐( )   ( )断( )连    雪中( ) ( )   呕( )沥( ) 七、按要求写句子。 1．将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。（缩句） 2．白白的礁石冒出海面聚成一堆。（改成比喻句） 3．这种问题往往看起来很小。 这种问题直接关系到部队的战斗力。（用关联词连成一句话） 4．他对随行人员说：“你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。”（改为转述句） 八、课文直通车。 课文首段介绍了小岛的 和 ，通过运用 与 的修辞手法，强调了这里环境的 。课文最后一句话运用了 的修辞手法描写了将军的 （神态  动作），突显了将军对海岛的 ，对祖国的 ，对战士的 。 九、课内阅读。 小岛（节选） 战士们怕烫似的马上躲远。将军没有追过去，也知道自己没法追。他站在原地，一时不知怎么办才好。终于，他眼睛一亮，看到了饭桌边上的一桶汤。他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下。随后，他舀起一勺汤。 没有人招呼，战士们自觉地围了过来。一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴…… 1．用“ ”画出将军想到的方法，这句话中表示动作的词语有 、 、