第一单元 4.珍珠鸟（课件）-2023-2024学年语文五年级上册（统编版）

4 珍珠鸟 统编版小学语文五年级上册 * 你认识这鸟吗？ 课文 所描写的具体事物 事物特点 抒发的情感 表达的观点 《白鹭》 白鹭 外形和情态的美 赞美之情 《落花生》 落花生 外表不好看，但有用 做人的道理 《桂花雨》 桂花雨 ？ 《珍珠鸟》 香气四溢；摇桂花的乐趣 思念家乡 ？ ？ 借物抒情 借物喻理 冯骥才 生于1942年，当代作家。代表作品有《俗世奇人》《义和拳》《神灯》等。他的作品选材的角度新颖，用多变的艺术手法，细致深入的描写，表现人生百味。 作者简介 jì yōu 读准字词 jiǎn màn móu 垂蔓 深幽 眼睑 眸子 雏儿 红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 chú 有人说，这是一种怕人的鸟。 珍珠鸟性情温顺，喜群居，不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏，易受惊吓，一旦遇到意外，鸟群立即发出叫声，逃避、飞跑或胡乱冲撞，常导致损伤。 www.515ppt.com 信赖，往往创造出美好的境界。 课文中哪段话最能体现“我”与珍珠鸟之间的美好境界？默读，找一找。 有一天，我伏案写作时，它居然落在我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑她。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？ 有人说，这是一种怕人的鸟。 信赖 ↓ ？ 快速浏览课文，思考： “我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的？ 用“———”在文中画出“我”为珍珠鸟做了哪些事？ www.515ppt.com 悉心照料 尊重 宽容 关爱 我的行为：你有什么发现？ 我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上。 我很少扒开藤蔓瞧它们。 我不管它。 我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水也不睁 大好奇的眼睛惊动它们。 我不管它。 我不去伤害它。 我只是微微一笑，依旧写东西。 我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。 我用手抚一抚它细腻的绒毛。 我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。 珍珠鸟的行为：你又有什么发现？ 它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。 它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。 过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出头来。 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋子里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书脊上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回要动，跟着逃到画框上去了。 这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。 渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。 它就放开胆子跑到稿纸上来，绕着我的笔尖蹦来蹦去…… 它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我的笔尖……反而友好地啄两下我的手指。 它居然落在我的肩上……小家伙竟趴在我的肩上睡着了……睡得好熟！…… “我”的举动 鸟儿的表现 用吊兰盖在鸟笼上 格外轻松自在 很少扒开垂蔓瞧它们 敢伸出小脑袋瞅瞅我 雏鸟脑袋从叶间探出来 不惊动它们 “我”不管它 即使开着窗子也不会飞走 蹦到我杯子上喝茶 不去伤害它 不动声色地写 用小红嘴啄我颤动的笔尖 用手抚它细腻的绒毛 友好地啄两下我的手指 伏案写作 趴在肩上睡着了 怕人 信赖 哟，雏儿！正是这小家伙！ 课文中一共出现几次“小家伙”？找一找，圈出来。 感悟作者表达的情感 哟，雏儿！正是这小家伙！ 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。 我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。 待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。 “它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我” “过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。 哟，雏儿！正是这小家伙！ 它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的指尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。 索性用那涂了蜡似的的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。 待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了， 银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸