第12周 折线统计图 简单的排列问题-【一卷通】2022-2023学年五年级上册数学周末小练习(青岛版)

第 "# 周!折线统计图!简单的排列问题 一!填空题" "(从条形统计图中$可以看出数据"!!!#的情况& #(从折线统计图中$可以清楚地看出数据的"!!!#情况& $(要想清楚地表示出兰兰从 , >",岁身高的变化情况$选择"!!#统计图比较合适& %(某市要绘制各小学教师向-希望工程.捐献图书的情况$选择"!!!#统计图比 较合适%统计某位患者一周内各时间段的体温情况$选用"!!!#统计图比较 合适& &(三位小朋友拍照片$如果排成一排$有"!!#种不同的排法%四位小朋友拍照 片$如果排成一排$有"!!#种不同的排法& 二!选择题" "(要反映某城区 ',"$ >',"& 年降水量的上升和下降情况$应绘制"!!#& 1(条形统计图!!!!!!2(折线统计图!!!!!!3(统计表 #(要表示实验小学 " >- 年级的人数$应选用"!!#& 1(条形统计图 2(折线统计图 3(统计表 $(某小学上午分别安排语文!数学!英语各一节$可以有"!!#种不同的安排 方法& 1(# 2(/ 3(- %(用 #!$!.!, 四个数字$可以组成"!!#个不同的四位数& 1(- 2(". 3('/ 三!下面两组数据分别选用哪种统计图表示更合适& 将它画出来" "(下面是欣欣花店购进各种花的数量统计表& 种类 玫瑰花 百合花 兰花 康乃馨 其他 数量"枝# $,, ',, #$, /,, /$, ' #$ ' 五年级!上册!45 欣欣花店购进各种花的数量统计图 #(下面是欣欣花店 $ 天内售出花的数量变化统计表& 时间 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 数量"枝# "%$ "$, "%, ".' "&$ 欣欣花店& 天内售出花的数量变化统计图 $(哪一天售出的花最多( 哪天售出的花最少( $ 天一共售出多少枝花( 四!下面是小敏家的电话号码#后面三位数分别是+!%!*#可惜她把这三个数的顺序忘 记了" % # ' " ' #% ' 第 "# 周 五年级·上册·QD 第10周 第12周 因数与倍数奇数与偶数 折线统计图简单的排列问题 -、1.4624244678565678 一、1.多少2.变化3.折线4.条形折线 2.36123.90104.和5.30990 5.624 二、1.V2.V3.×4.×5.× 二、1.B2.A3.C4.B 三、1.B2.C3.B4.A 三、1.略2.略 3.150<170<175<182<195 四、2的倍数：2、14、44、12、78、82、32、36、50、90、 第五天最多，第二天最少。 80、120。 175+150+170+182+195=872(枝) 3的倍数：9、39、51、45、12、78、36、90、75、 答：第五天售出的花最多，第二天售出的花 120、69。 最少，5天一共售出872枝花 5的倍数：2545、50、90、75、80、120 四、答：小敏家的电话号码可能是7321049、 五、1.30、45、542.30.543.30、454.30 7321094、7321409、7321490、7321904、 六、1.答：不能，因为11个奇数的和只能是奇数， 7321940。 而36是偶数。 第13周 2.3×5=15 总复习（一）数与代数 40到50之间15的倍数是45。 -、1.64.864.82.9.6 3.1、3、57、19、2312、14、38983、19、23 45+2=47(人) 57、12、14、38、98 答：五(1)班共有47人 4.>=<>5.5 3.不对，理由如下： 6.0.57.1、2、3、6、9、18 50-16=34(元) 二、1.×2.V3.×4.×5.× 酸奶的单价是5元/瓶，34不是5的倍数。 三、1.A2.B3.A4.B 答：售货员找的钱不对。 四、12.8151.46（竖式略) 第11周 五、656.5364.35 质数与合数分解质因数 六、x=0.9x=1.25x=4.5 -、1.2412.1、5、25合数3.29 七、1.解：设杏树有x棵，那么桃树有3.5x棵 4.分解质因数5.317 3.5x+x=1800 x=400 二、1.×2.×3.×4.V5.× 3.5x=1400 答：杏树有400棵，桃树有1400棵。 三、1.C2.B3.C4.C5.C 2.(680-36)÷(50+1.3×50)=5.6(小时) 四、2133531771322 答：经过5.6小时两车还差36千米相遇。 5375525171913 第14周 2372919223237 总复习（二）图形与几何统计 五、57=3×19 -、1.540002.62.8米 48=2×2×2×2×3 3.6342 18=2×3×3 二、1.V2.×3.× 54=2×3×3×3 三、1.